针对手机、作业、睡眠等 南昌市教育局发出重要通知！
南昌市教育局刚刚发布通知， 对加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理（以下简称“五 项管理”）作出部署。
手机管理
学生原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机 带入校园需求的，须经学生家长同意书面提出申请，进校应 将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。各县区教育行政部门指导学校出台加强手机管理相关 举措或办法；明确手机统一管理场所、配备装置并有经费保 障；会同相关部门，加强网络净化和游戏管理。
各中小学校制定手机管理以及带入校园申请制度；与学 生家长一起，对学生合理使用手机进行教育引导；严格执行学生手机不得带入课堂规定；学校有手机保管装置和手机保 管责任人； 规定并严格执行不得用手机布置作业，并不得要 求学生利用手机完成作业。
作业管理
小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当 巩固练习； 小学一二年级不布置书面家庭作业，周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作 业时间总量。各县区教育行政部门指导学校完善作业管理细则，将作 业管理纳入县域义务教育和学校办学质量评价；将作业管理 作为督导部门规范办学行为督导检查和责任督学日常监管 重要内容；教研部门定期组织开展作业设计与实施的教师培 训和教研活动，并定期组织开展优秀作业评选与展示交流活 动； 小学一二年级不布置书面家庭作业，；设立监督电话和举报平台， 及时改进相关工作。各中小学校年级组、学科组统筹协调作业总量，合理确 定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期 评价制度；根据学生学习状况，分层布置作业，布置的作业 禁止有超纲现象；禁止把做作业作为惩罚学生的手段；根据 不同年级严控书面作业量，教师对布置的学生作业全批全改， 禁止给家长布置作业或要求家长批改作业。
睡眠管理
保证小学生每天睡眠时间不少于 10 个小时，初中生不 少于 9 个小时，高中生不少于 8 个小时。小学上午上课时间 不早于 8：20，中学上午上课时间不早于 8：00；学校不得 要求学生提前到校参加统一的教育教学活动；不得随意延长 在校学习时间；寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生 达到规定睡眠时间要求。各县区教育行政部门组织开展睡眠管理科普宣传；将睡 眠情况纳入县区体质监测和教育质量评价、监测体系；会同 相关部门，对辖区内校外培训机构线下、线上网课平台、网 络游戏时间进行严格管理。各中小学校广泛开展睡眠管理宣传，纳入课程教学体系；严格执行上午上课时间，禁止要求学生提前到校参加统一的 教育教学活动；建立家长反映意见的渠道；告知并督促家长 保证学生按时就寝；寄宿制学校保障学生充足睡觉时间。
读物管理
学校要对进入校园的课外读物进行遴选、审核、推荐和 把关，对违反《出版管理条例》有关规定和违背社会主义核 心价值观的读物资料，一律禁止推荐或选用为中小学生课外 读物。禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组 织统一购买。不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售 课外读物。各县区教育行政部门建立对进校园的课外读物监督检 查制度和校园课外读物推荐报备制度；将课外读物进校园工 作纳入县区教育部门日常工作和教育督导部门督导范围；开 展书香校园建设，并开展评选、表彰和开展活动；对课外读 物进校园违法违纪情况进行处理。各中小学校按照《中小学生课外读物进校园管理办法》 中列出的 12 条负面清单，对校园推荐图书进行清理，做到 有方案、有措施、有成效；对通过举办讲座、培训等活动在 校园内销售课外读物现象以及对强制或变相强制学生购买 课外读物行为进行有效管控；进校园课外读物推荐程序包括 初选、评议、确认、备案等环节，推荐目录向学生家长公开；开展读书节、书香校园等阅读活动。
体质健康管理
严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，开齐开 足体育与健康课程， 小学一二年级每周 4 课时，小学三至六 年级和初中每周 3 课时，高中每周 2 课时；着力保障学生每 天校内、校外各 1 小时体育活动时间；每天统一安排 30 分 钟大课间体育活动；完善“健康知识+基本运动技能+专项运 动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握 1—2 项运动 技能;按照国家要求每学年开展一次学生健康体检、一次学 生体质测试,体质测试合格率要达到国家规定标准。各县区教育行政部门加强对中小学生体质健康重要性 的宣传；督促指导学校细化体质健康管理规定；将体质健康 工作纳入教育行政部门和学校考核体系；建立日常参与、体 育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相 结合的考查机制；开展动态监测和经常性督导评估；将督导 评估结果作为考核地方政府和中小学校相关负责人的重要 依据；定期向党委、政府定期汇报本区域体质健康管理工作；开足开齐体育与健康课程；开展全员参与的体育类训练、竞 赛和活动；做好体质健康监测工作；设立监督电话和举报平 台，及时改进相关工作。
各中小学校严格落实国家规定的体育与健康课程，配齐 体育专任教师；制订大课间体育活动及每天锻炼1小时方案， 并有效落实；制订针对雨雪天气的相对静止的室内体育活动 计划；学校开展全员运动会、体育竞赛等活动；做好学生近 视防控，每天上下午各做 1 次眼保健操，每学期开展 2 次全 覆盖视力筛查；对近视防控情况进行跟踪、分析，有推进举 措；建立学生体质健康档案，并面向全体学生建立动态监测 机制，健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果 和健康体检结果反馈给家长。
