暑期托管如何补助、怎么收费？江西两地最新通知来了！
暑期已至
为满足广大家长需求
解决学生暑期“看护难”问题
引导和帮助学生度过一个
安全、快乐、有意义的假期
江西探索开展暑期课后服务和校内托管服务
7月15日
南昌市教育局发布了
关于做好义务教育学校学生
暑期托管服务工作的通知
各县(区)教体局、开发区教办、湾里管理局教科办,局属学校,省属事业单位办学校,市管民办学历教育学校:
为深入践行“我为群众办实事”工作,有效解决义务教育学校学生暑期“看护难”问题,切实减轻家长负担,根据教育部和省教育厅相关文件精神，南昌市教育局决定在全市义务教育学校学生中开展暑期校内托管服务。现将有关事项通知如下:
全市各县区均要在义务教育学校学生中开展暑期托管工作,可以校为单位进行组织,也可以区域为单位确定托管服务承办学校,学生以就近的原则可以跨校参加,努力实现有需求的学生全覆盖。
局属学校,省属事业单位办学校,市管民办学历教育学校根据学校自身条件、学生需求开展托管服务工作。
各托管学校根据属地县区教育部门安排,小学面向本学校2020-2021学年度一至五年级学生,初中面向本学校初一至初二年级学生提供暑期托管服务,优先满足双职工家庭需求,由学生家长自主自愿报名参加。
学校通过开放自习室、图书馆、阅览室、运动场馆等为学生提供基本托管服务，服务内容主要以游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等。可适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，严禁整班集体补课、讲授新课,不得超前教学。
(一)以县区为主组织实施。提倡选取场地充裕、场馆设施齐备、硬件条件较好的学校提供托管服务。
(二)各县区可统筹安排县区内教职工志愿参与,也可引入具备相应资质的第三方机构师资参与校内课后服务,还可通过发挥少年宫、青少年活动中心、社区居委会、家长委员会、大学生志愿者等社会力量开展。
(三)在成本分担、教师取酬方面,可参照已出台的课后服务相关政策,收费标准执行,学校不得违规收费。鼓励有识之士捐资助教支持暑期校内托管服务。对家庭经济困难学生免收相应费用。
(一)县区教育行政部门和相关学校要提高政治意识,迅速行动,按照省教育厅印发的《关于探索开展暑期课后服务和校内托管服务的通知》要求,进一步增强服务的针对性、精准性,并按省教育厅通知要求,在每周四下班前,对义务教育暑期托管服务开展情况在全国课后服务直报系统中进行更新,并同步报送《江西省暑期课后服务和校内托管服务开展情况表》。
局属学校,省属事业单位办学校,市管民办学历教育学校相关数据报属地县区教育部门,由属地县区教育部门汇总后一并报送。
(二)县区教育行政部门和相关学校要加大宣传,营造氛围,取得全社会的关心和支持,并充分发挥社会资源优势,积极志愿为中小学校提供暑期托管服务,形成全社会育人合力。
(三)县区教育行政部门和相关学校要做好防暑降温工作,进一步完善安全管理制度,制定安全应急预案,加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作,消除托管场地安全隐患,确保师生人身安全。
小编哥了解到
九江、赣州也相继发布了实施方案
事关中小学暑期校内托管
一起来看看
各县（市、区）教育局要从本地实际出发，切实加强工作指导，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期课后服务和校内托管服务工作，各地可结合实际，做到应开尽开，应教尽教，可以以学校为单位进行组织，也可以以区域为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则可以跨校参加，努力实现有需求的学生全覆盖。同时，要积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生暑期校外公益托管服务。
各地各校在推动暑期课后服务和校内托管服务工作时，要积极引导和鼓励教师志愿参与，不得强制要求，对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要科学合理安排教师志愿参与的服务时间，切实保障教师权益。也可聘请退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质的社会专业人员参与，积极吸纳有特长、有余力的家长志愿者和有专长的社会人士参与。
暑期课后服务和校内托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，必须坚持自愿原则，由学生家长自愿选择参与，不得强制或变相强制要求学生参与。各县（市、区）教育局和各中小学校要主动向家长宣传告知具体安排，积极引导家长关心重视孩子暑假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。
各县（市、区）教育局要会同相关部门进一步完善暑期课后服务和校内托管服务经费保障机制，建立科学的成本分担机制，参照课后服务相关政策，采取地方财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。实施服务性收费或代收费的，收费标准参照已经批准的课后服务收费政策和省发改委公布的相关代收费政策执行，学校不得违规收费。鼓励有识之士捐资助教支持暑期校内托管服务。对家庭困难的学生要免收托管服务费用。
各地各校要结合办学特色、学生学习和成长需求，合理安排服务内容，积极创新服务形式，充分利用学校教室、图书馆、阅览室、操场等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，也可以适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生可以进行拓展学习，但不得组织集体补课、讲授新课，更不超前教学。 学校要充分发挥好社会资源，利用好当地青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及红色教育基地、博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、体育馆、研学基地等各类社会教育资源，在做好学生安全防范工作的前提下，可组织中小学生走出校园，开展形式多样、丰富多彩的校外综合实践教育活动。
全市义务教育阶段学校，以城区学校和公办学校为主，原则上不提供寄宿式校内托管服务，具体开放学校数量和布点由各地结合实际情况确定，做到应开尽开，应教尽教，可以以校为单位进行组织，也可以以区域为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则可以跨校参加。同时鼓励有条件的乡村学校开展暑期校内托管服务，努力实现有需求学生全覆盖。
面向义务教育阶段确有需求的家庭和学生提供服务，辖区内义务教育阶段中小学生均可就近选择参与暑期校内托管服务，由学生家长自主自愿报名参加，不得强制或变相强制要求学生参与。原则上每班托管学生人数小学不超过45人，初中不超过50人。
2021年暑假期间（不含周六、日）,分为半月班（7月25日-8月6日或8月9日—8月25日）和一月班（7月26日—8月25日），由家长根据需求自行选择。服务时间为工作日上午8：30至12：00，下午15：00-18：00，每天提供服务7个课时。
各县（市、区）暑期校内托管服务收费标准，按照各县（市、区）已批准的课后服务收费标准收取。对参与课后托管服务的教师，按照参与课后服务的内容、时间等因素给予适当补助。学校不得违规收费。对家庭困难的学生要免收托管服务费用。
暑期校内托管服务以基本看护为主，合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，也可以适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生可以进行拓展学习，但不上新课，更不超前教学。学校要充分发挥好社会资源，利用好当地青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、体育馆、研学基地等各类文化场所资源，在做好学生安全防范工作的前提下，可组织中小学生走出校园，开展形式多样、丰富多彩的校外综合实践教育活动。
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