“点阵笔”监控学生作业？智能虽好但别乱用

近日，一名海南的网友发帖称，老师给全班同学发放了一支“点阵笔”，有特殊的笔芯，笔头旁边的摄像头能捕捉特殊纸张的笔记，将笔记实时传导，学生什么时候写，写了什么，老师那里都会收到通知，暑假作业必须用这个“笔”来写。网友吐槽称，感觉自己被监视了。

网友口中的“点阵笔”，也称之为“马良笔”或者“智能笔”，能将写在纸上的信息实时传导到电子产品上。透过智能笔，老师不仅可以及时跟踪学生作业完成情况，还可以实时掌握学生做题的正确率、做题时长和知识结构学习程度，从而调整教学重点难点。如此一举两得，估计不少老师和家长都会欣然采用，这也是“点阵笔”的使用场景从课堂延伸到假期的重要原因。

相信不少人上学时都有过假期即将结束时熬夜赶作业的情形，也曾懊恼自己为何没能自律一点早点完成作业，“点阵笔”的出现或许可以在一定程度上规避上述现象。然而，再有效的技术，如果忽略了使用者的实际感受，无视潜在的技术风险，强制性要求扩大使用场景，显然都并不合理和科学。

首先，对于被“监视”的学生而言，这种时时刻刻被掌控的感觉并不好受。学生的学习，尤其是寒暑假期间，需要一定的外在监管来督促他们合理安排自己的学习任务，但过于严密的监控，同样可能会让学生产生抵触和排斥心理。同样是一支“点阵笔”，未必适用于所有学生。那么，究竟要不要采用，理应多听听学生的意见，尊重他们的选择权。

其次，“点阵笔”的价格并不低，一支笔及服务费用每年几百到上千元，这样的价格对于不少家庭来说也是不小的负担。也因此，“点阵笔”的推广和使用，必须要充分尊重家长和学生的意愿，尊重他们的选择。如果学校和老师利用家校关系的不对等强制推行，甚至于和商家存在利益牵连，必将被主管部门所不容。诸如此前有学校强行推行平板电脑被问责，就是典型的反面教材。

与此同时，未成年人的信息属于敏感个人信息，只有在具有特定目的和充分必要性的情形下方能采集。学校使用“点阵笔”收集信息是否具有充分必要性，没有智能笔是否教学工作就无法开展，相关企业在收集学生信息后是否进行了保护性处理，这一切问题都需要学校审慎考虑，不能只听企业的“一面之词”就盲目拍脑袋强制推行。

科技是一把双刃剑，“点阵笔”虽好，但不能乱用。若使用得当，可以有效提高学校管理效率，用他律倒逼学生自律，但若是违背了正当、合理、合法的原则强制推行，甚至于课上课后都要求使用，不仅会让学生背上沉重的思想包袱，更可能成为家校矛盾的催化剂，必然会过犹不及。更为关键的是，学校不能把工具当成终极目标，把学生习惯的养成都寄托于“点阵笔”上，却忽略了教育育人的本质。

 

编辑：陈婷 审核：付婷