大江网/大江新闻客户端讯 程文文报道：5月8日，南昌市青山湖学校教育集团京东校区迎来了南昌市教育评估监测和技术推广中心、青山湖区教师发展中心各位领导、专家的教学视导。

　　南昌市教育评估监测和技术推广中心韦青所长带领12位义务教育阶段各学科教研员到南昌市青山湖学校开展视导工作，青山湖区教体局副局长胡毓麟、青山湖区教师发展中心主任黄新民及各学科教研员、青山湖学校教育集团党委副书记李雁诚等人全程陪同。

　　座谈——介绍校情

　　听课之前，大家举行了座谈。李雁诚介绍了学校的基本情况，并对各位教研员的到来表示欢迎。胡毓麟分享了青山湖区教体局在教育教研工作中的做法，希望各位专家对青山湖区教育教学工作多提宝贵意见。最后，韦青所长对青山湖区在教育教学中的许多做法给予了肯定，并介绍了各位教研员。

　　听课——了解学情

　　本次视导涵盖初中语文、数学、英语、物理、历史、地理、音乐、美术、劳动教育和小学语文、数学、英语、道法等学科，共20节课。各学科教研员在区教研员和学校各学科教研组长、学科老师的陪同下深入课堂，把脉学情，分学科进行听课。

　　课堂，是教学的主阵地。听课小组走进教室，走进课堂，近距离感受每位授课教师的课堂风采。授课教师根据教学内容精心设计，巧妙组织，循循善诱，课堂彰显着各学科的特色；学生们积极参与，认真聆听，争相发言，课堂气氛十分活跃。

　　评课——提升教情

　　课后，各学科教研员分别与各学科组老师们进行评课交流。教研员从课程标准、教学设计、教学目标、学科素养、学生活动、课堂效果和作业布置等方面进行详细点评和指导，全面细致地分析了课堂教学过程中的优缺点。

　　教研员们充分肯定了教师授课中的优点，对课堂教学中存在的问题也提出了中肯的建议。教研员建议小学教师作业布置要精简，落实好“双减”政策，切实减轻学生课业负担。教研员建议初中教师要把课堂还给学生，学会放手，在课堂上多给学生表现的机会，让学生真正成为课堂的主人。同时教研员也指出初三年级中考已进入倒计时，每堂课的教学任务应清晰明了，提升学生的创新和发散思维，提升学生核心素养。各学科教研员还解答了老师们在平时教学中的疑惑，鼓励教师多研究新课标，钻研新教法，打造新课堂，在培养学生核心素养和提升学生能力方面下功夫。

　　青山湖学校教育集团将以此次视导工作为契机，深入剖析与反思视导组专家提出的意见与建议，及时进行梳理，认真落实，致优行远，努力推动集团教育教学工作再上新台阶。