专业一：数学与应用数学

专业二：信息与计算科学

1、信息与计算科学专业的研究对象是什么？

信息与计算科学专业的研究对象是计算数学、人工智能和信息论的数学基础、相关理论以及算法。本专业重视数学基础理论研究和学科交叉融合，培养良好数学素养、扎实数学基础和较强科研能力，掌握科学计算、信息处理、数据分析和开发的实用技能。

2、核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？ 

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、Python程序设计、实变函数与泛函分析、数据结构、数值逼近、数值代数、离散数学、微分方程数值解，偏微分方程、信息论基础、机器学习、深度学习、算法设计、最优化、数学建模、数据库原理、计算机网络原理、计算机图像处理、计算几何、计算化学、计算生物学、信息安全技术、近代密码学等。

专业研究方向：计算数学、信息论、人工智能。

3、有哪些专业什么时候分流

入学时是数学类，大二上学期将根据自己的兴趣，可选择数学与应用数学和信息与计算科学两个专业。

4.学习这个专业需要哪些特质呢？

信息与计算科学属于数学类专业，是逻辑性和实用性很强的学科，要想学好这一专业，需要有对数学的热情与兴趣，较强的逻辑推理能力，以及专注、勤奋、爱思考等品质。

该专业侧重运用数学解决实际问题，需要学生对计算机科学、自然科学等交叉学科感兴趣，对学生的计算数学理论、数值分析、算法编程和信息数据处理都有要求。

5.社会上对这个专业有哪些刻板印象或理解误区呢？

信息与计算科学专业,从字面上看很容易与计算机专业或信息工程专业混淆。实际上信息与计算科学专业是数学与计算机并重的学科，致力于培养具有宽厚数学基础，掌握计算和应用数学、信息科学的理论和方法，能够进行信息与计算科学方向尤其是大规模科学计算、大数据及人工智能领域理论和应用初步研究。

6．可能会遇到什么困难呢？

本专业培养学生既具有扎实的数学基础、数学思维能力和计算机的理论基础,又具有一定的数学建模和计算机编程能力,学生须投入大量的时间与精力才能满足专业培养要求。

7．本专业有哪些精彩的学科竞赛或国际化交流项目?

以复合型创新人才培养为导向，鼓励学生参加各类学科竞赛，如大学生数学竞赛、数学建模竞赛、互联网+创新创业大赛、挑战杯、密码挑战赛等，检验学生的专业素养，培养创新能力、合作精神和应用意识，以赛促学，以赛促教，强化提升学习动力。

南昌大学与很多发达国家的著名高校建立了全方位、多层次和形式多样的合作办学关系，本专业学生在校学习期间可参加学校组织的交流生选拔活动，通过选拔获得赴国外著名高校交流学习的机会。

专业三：金融数学

1、金融数学专业的学习研究对象是什么？ 

金融数学是利用数学工具进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析，寻求金融经济系统内在规律并用以指导实践，是一门数学与金融学交叉的新兴学科，是数学与计算机技术在金融领域里的具体应用。

金融数学专业主要目的是使用数学方法和计算机技术解决实际金融问题；主要研究内容包括金融数据分析、金融产品定价、金融风险评估、金融风险控制等。

2、核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？ 

核心课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、常微分方程、数学建模、Python程序设计、多元统计分析、宏观经济学、微观经济学、政治经济学、计量经济学、基础会计、财政学、金融学、国际经融、金融时间序列、金融经济学、金融工程、保险学、保险精算、证券投资学以及信用风险管理和投资风险管理等。

专业研究方向：金融风险管理、金融数学建模、金融数据分析等。

3.有哪些专业？什么时候分流？

入学录取时即确定为金融数学专业，没有专业分流。

4.就读金融数学专业需要你具备什么特质？

就读金融数学专业的学生应该具有扎实的数学基础，具有对数学知识和金融知识的学习兴趣，具备勤于思考、刻苦钻研的品质，具备自主学习能力和创新精神。

5.社会上对专业的刻板映像、理解误区？

误区：金融数学专业就是金融经济学专业。

实际上这两个专业不是同一个专业，金融数学是一门数学与金融学交叉的新兴学科，是数学与计算技术在金融领域里的具体应用，偏向于理论和数学；金融经济学是研究金融资源有效配置的科学，更偏向于应用。金融数学可以算是金融经济学的工具。

6、专业学习中可能会遇到的困难？

本专业的学生在学好数学类课程的基础上，还需要学好统计和金融类的相关课程，在专业学习过程中可能会由于统计和金融类知识的欠缺而对专业课程理解得不够透彻。

7、有哪些精彩的学科竞赛或国际化交流项目？ 

校级、省级和国家级数学竞赛；校级、省级、国家级数学建模竞赛和美国数学建模竞赛；“大湾区杯”粤港澳金融数学建模竞赛；全国大学生统计建模大赛。

南昌大学与很多发达国家的著名高校建立了全方位、多层次和形式多样的合作办学关系，本专业学生在校学习期间可参加学校组织的交流生选拔活动，通过选拔获得赴国外著名高校交流学习的机会。

8.现实中有哪些问题需要通过金融数学专业的人才来解决？ 

金融数学专业涉及范围非常广泛，国家金融政策的制定及银行、保险、证券、投资业务的处理等方面都需要金融数学人才完成。

计算机类专业介绍

选择计算机类专业的N个理由：

1、专业沿革

计算机类包含“计算机科学与技术”和“数据科学与大数据技术”两个专业。计算机科学与技术专业是南昌大学“国家特色专业”和“省级品牌专业”。2019年被认定为国家一流本科专业建设点，2020年11月通过教育部工程教育认证。本专业的前身是1984年9月，江西工业大学大学和江西大学分别挂牌成立计算机科学工程系，初建“计算机应用专业”专业，并开始招生。1985年将“计算机应用专科”专业改为“计算机应用本科”专业。1993年5月，因江西大学与江西工业大学合并成立南昌大学，系更名为南昌大学计算机科学与技术系，相应的专业正式更名为“计算机科学与技术”专业。数据科学与大数据技术专业于2018年获批并开始首届招生，2019年专业被认定为江西省一流本科专业建设点。计算机类专业所属计算机科学与技术系目前是江西省计算机学会理事长单位，是教育部中国教育和科研计算机网江西主节点单位，是江西唯一参与中国下一代互联网示范工程CNGI建设单位，拥有信息管理与信息系统1个二级学科博士点、计算机科学与技术拥有1个一级学科硕士点，计算机应用技术、软件工程、网络与信息安全3个二级学科硕士点。2022年3月，计算机科学学科首次进入 ESI世界排名前1%行列。

2、师资队伍

本专业现有专业教师49名，其中教授11人（二级教授3人）、副教授21人、讲师18人，博士生导师6人，师资队伍中具有博士学位教师21人、国务院政府津贴获得者3人、省级教学名师获得者1人、江西省师德师风先进个人获得者1人、江西省高等学科学科带头人获得者3人、南昌大学“十佳”教师获得者2人、南昌大学十大教学标兵获得者1人。本专业还拥有江西省“青年千人”获得者2人、江西省新世纪百千万人才工程入选者4人。本专业近年来引进多名海内外知名高校博士，聘请国外著名学者、专家柔性任职。

本专业组建了《计算机组织与结构》、《数据结构》、《云计算技术》等精品课程教学团队，其中《计算机组织与结构》和《云计算技术》课程在“中国大学MOOC”等平台上线，入选省级精品在线开放课程，有多名教师获得省级教学成果奖以及省级教改课题。

3、教学科研与学科建设平台

本专业拥有丰富的教学和实验条件，帮助学生进行课程实验和各种创新活动，包括：计算机基础实验室、计算机认识实习实验室、软件开发技术实验室、可视化技术实验室、微机接口实验室、网络与信息安全实验室、计算机组成原理实验室、计算机系统实验室、卓越班实验室、航天班实验室、嵌入式实验室、云计算实验室等，面积达到6000平方米，实验设备721台（套），投入资金1500万余元。本专业拥有校内的云-移动互联创新创业基地、宁波弘泰水利信息科技有限公司实训基地、北京学佳澳软件科技发展有限公司实训基地等多个实习实训场所，拥有包括江西省嵌入式系统工程技术研究中心、江西省智能信息系统重点实验室、江西省高等学校物联网与智能计算高水平工程研究中心、南昌大学信息科学与技术研究院、南昌大学人工智能工业研究院等支撑学科建设的平台。

4、培养方式与特色

（1）人才培养

计算机系本着“坚持通识、拓宽口径、个性培养、强化实践、面向世界”的基本要求，采用大类培养、完全选课制、三学期制、学业评价等级制等措施为手段，培养适应计算机学科发展和社会需求，能从事计算机科学研究、软硬件系统设计与开发、计算机工程及各种领域的计算机应用的复合型高级工程技术人才。

（2）培养目标

面向国家战略和区域经济发展，围绕学校“建设区域特色鲜明的高水平综合性大学”建设目标和“人为本、德为先、学为上”的育人理念，立足江西，面向全国，本专业培养有社会责任、有专门知识、有实践能力、有国际视野、有健康身心、有创新精神、综合素质高，系统掌握计算机理论、方法与技能，能胜任计算机软硬件系统设计与开发、计算机工程及各领域的计算机应用，并具备研究及创新能力的复合型工程技术人才、行业骨干或项目管理人员，代表性职位包括软件研发工程师、算法工程师、系统分析师、系统架构师、项目经理等。

本专业按大类招生，并于学生入学后的第四学期进行专业分类，在校生人数一般在800-1000人之间。

（3）主要课程

计算机类专业的主要课程包括专业导论、离散数学、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、数据结构、面向对象程序设计、编译原理、软件工程、计算机图形学、计算机网络、计算机系统结构、人工智能、大数据管理、大数据分析、机器学习与数据挖掘、云计算技术等。本专业为学生提供诸如《数据结构》、《计算机组成与结构》、《Web程序设计》、《操作系统》等一系列精品课程。

江西省级精品课程《数据结构》在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。课程小组主要由任经验丰富的任燕副教授、王命延教授和冯豫华副教授组成。三名教师在南昌大学各年的授课质量评价中年年荣获优秀奖，优秀提名奖，深受学生好评。

《计算机组织与结构》课程于2006年被评为江西省精品课程，2012年被评为江西省精品资源共享课程，2017年被评为江西省精品在线开放课程。课程组老师对本课程的教学内容进行了认真梳理，建设了基于中国大学MOOC、智慧树和超星平台的计算机组织与结构在线教学平台。课程主讲老师包括徐苏教授、白小明副教授、张乐讲师和唐祎玲博士等，他们具有非常丰富的教学经验，深受学生好评。

（4）专业的主要方向

本大类专业主要包括的专业方向包括软件开发、计算机可视化、信息安全、大数据、数据挖掘、区块链技术和人工智能等专业方向。

（5）计算机类专业人才培养的特色项目

卓越工程师培养项目

2011年，计算机科学与技术专业荣获教育部首批卓越计划工程师培养计划试点专业。试点专业成立以来，专业建设围绕贯彻教育部卓越工程师教育培养计划，探索工程教育的新方法、新思路进行开展。结合本专业的优势课程和社会用人单位的人才需求，卓越工程师培养项目单独制定培养方案，采用高校与行业企业联合培养人才的新机制。该项目在第三学年从计算机大类选拔，独立成班，采用实训基地单独授课和企业实习的培养模式。该项目累计已培养优秀的计算机应用人才200余名，就业率每年都为100%，并且大多都在北上广等一线城市。

航天实验班项目

为满足航天卫星应用领域对高素质软件开发人才的需求，南昌大学与航天恒星科技有限公司于2013年联合创办航天实验班。航天实验班采取“3＋1”人才培养模式，大三下学期在学校学习企业定制的理论课程，大四进入企业实习并完成毕业设计。航天实验班在人才培养上更注重教学内容的技术发展变化，重视实践教学，通过提高实验课时的占比和参与公司的实际研发项目，以增强学生的实践能力和解决复杂工程问题的能力，快速提升学生的专业水平。航天实验班培养目标为：面向软件技术前沿，培养适应新兴软件产业发展需要、系统掌握信息系统工程基础理论及应用知识、具有高素质、实用型、复合型高级工程技术人才。航天实验班至今已经连续开办10届，已向航天公司输送了260多名优秀毕业生，许多毕业生已成为公司研发骨干、优秀员工。一些优秀毕业生担任班组长，承担起业务的技术或管理工作。

计算机类专业

2022年分数线