大江网/大江新闻客户端讯 汪华报道：为积极配合景德镇市教研所2023年秋季“课堂开放月”活动，景德镇市昌江一中分校承办了这次初三化学教学研讨活动。

　　10月25日上午，昌江一中分校叶镇强老师，景德镇市第二十中学的张宇露老师和来自景德镇市第九中学的程芳老师分别在昌江一中分校的初三(6)班，初三(1)班、初三(2)班各上了一堂化学课，第一节课由昌江一中分校的叶镇强老师执教《化学反应前后质量是否守恒》，以两位化学家的“争论”展开课题。整节课根据“科学探究”的一般步骤，层层递进。叶老师通过演示实验，引发学生思考；引导学生分组实验，收集证据，进一步反思和验证。整个探究过程，由叶老师“带”着学生，学生“跟”着老师，共同探究，注重培养学生“独立思考，积极探索，解决问题的能力”。最后，叶老师引导学生解决问题，得出质量守恒定律。第二节课，景德镇市第二十中学的张宇露老师，以“自制护手霜”引入课题《溶液的形成》。张老师的教学设计新颖，将生活中的化学带进课堂，充分体现“化学就在我们身边”。张老师通过引导学生分组实验，体验制作护手霜的过程，从“做”中“学”，既激发了学生的学习兴趣，又帮助学生掌握知识。让学生动手实践，加深对“宏微结合”理念的理解。最后，以“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”结束本堂课。第三节课，景德镇市第九中学的程芳老师，本节课是基于化学史展开《水的组成》的研究，引导学生建立化合和分解两种认识物质组成的思维模型。课堂中，程老师设计的创新型氢气爆炸实验装置，解决了实验安全性问题，既让学生感受到了氢气爆炸的危害，也引起学生对化学实验安全性的重视。带来的微型电解水实验能让学生更好地参与到课堂中，也合理安排课堂上等待水电解所需的时间，同时加强学生对水的导电性较弱的认知。利用白板和磁力贴加深学生对微观粒子的理解。通过程老师精心设计的实验，培养了学生创新精神。

　　课后，来自景德镇市教研所化学中心组专家及浮梁县、乐平市的部分中学的化学组教师共同参加了此次教研活动。大家畅所欲言，对这三节化学课进行了精细而深刻的研讨，既充分肯定了三位老师的教学艺术，又提出了中肯的意见建议。整场教学研讨学术氛围浓郁而又显得轻松和谐。许多青年教师纷纷表示获益匪浅，希望此类活动多多举办。