为什么要对校园欺凌说“不”？

2024-09-03 21:26 阅读

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面对校园欺凌，我们不能再以旁观者的心态去远观，更不能缄口不语。因为，每一次的沉默都是对欺凌者的无形纵容，每一次的忽视都是对受害者的二次伤害。

”

作者 | 朱亮周程

校园，本应是孩子们快乐学习、健康成长的净土，却悄然间沦为欺凌阴霾笼罩的暗礁区。河北邯郸初中生遭同学欺凌杀害案件、甘肃广河县城东中学欺凌事件……被曝光的一桩桩校园欺凌事件触目惊心、令人后怕。

或许大家总有种错觉，学生欺凌只是出现在影视作品和媒体报道中的桥段，日常生活中则遥不可及，但现实情况却往往比我们想象得更为严峻。

今天，让我们共同揭开这层看似平静的面纱，深入探索校园欺凌现象，探讨如何筑牢校园防欺凌的“防火墙”，还校园一份宁静。

南昌市公安局湾里分局组织民警走进校园，为学生带来别开生面的“开学第一课”。图源网络

学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

经济合作与发展组织（OECD）报告显示，国际上几乎有四分之一的学生每月至少遭受几次欺凌。冰冷的数据警示我们校园欺凌绝非个别现象，而是具有普遍性的社会问题。

被欺凌者不仅要承受身体上的伤痛，更要面对精神上的巨大压力，严重者甚至可能走向自杀的极端。对欺凌者而言，长期的欺凌行为也会扭曲其人格，助长其攻击性和反社会倾向。这种双向的伤害，无疑是对校园生态的严重破坏。

面对这一严峻挑战，江西省以未雨绸缪的姿态，打响了校园欺凌防治的攻坚战。《江西省学生欺凌防范处置工作细则》的出台，为受害者撑起了一把法律保护伞，让正义之声更加响亮。民警法治副校长与指导员线上线下并进，成为法律与心灵的双重卫士，将防欺凌的种子播撒进每个孩子的心田，让防范意识生根发芽。

民警组织开展欺凌防治有奖问答活动。抚州市公安局供图

九江、赣州等地将“安全教育校园安全角”打造为知识灯塔，常态化入校宣传，让防欺凌的知识如同春雨般润物细无声，深入师生心间。同时，教育部门与公安机关紧密合作，构建起一套高效运转的学生欺凌防治体系。

截至目前，全省公安机关法治力量已深入校园万余次，开展法治宣传教育，及时发现、有效处置涉及学生欺凌线索，推动建立健全学生欺凌防治机制，这一系列举措不仅彰显了政府对于校园欺凌零容忍的坚定立场，更为孩子们筑起了一道坚不可摧的安全防线。

防治校园欺凌，是一场漫长而艰巨的征途，亟须你我共筑安全长城。让我们携手成为校园和平的守护者，用爱与智慧之光驱散阴霾，让校园重焕生机，绽放和谐之花。

校园欺凌，不仅是青春乐章中的不和谐音符，更是社会肌体上亟待剔除的毒瘤。这场无声的“战役”，其根源错综复杂，好比精心编织的“迷雾剧场”，每个角色在不经意间都可能沦为悲剧的参与者。

欺凌是家庭之爱的缺席。家庭是孩子身心成长的第一所学校，家庭教育是塑造孩子健康人格的第一课堂。积极的家庭教育应当融入日常生活，体现为温暖的陪伴与良性的沟通，让孩子从中习得良好的社交礼仪，建立正确的价值观。爱的缺失与不当教育，很容易让孩子的心灵之舟过早失去了导航的灯塔。这很容易让他们的成长轨迹发生偏移，留下了难以弥补的遗憾与创伤。

欺凌是虚荣心理的畸变。处于青春期的学生，自我意识初步形成，还没有构建起完整的认知体系。受成长环境影响，男孩容易表现出尚武的一面，崇尚以暴力解决问题，以此寻求被关注、被崇拜，有时一点小分歧即热血上头、拳脚相向。青春期的女孩则情绪敏感，一点即燃，校园里女生间的“宫心计”屡屡上演，不少女孩沉浸于当“带头大姐”的虚荣里，横行霸道，无事生非，在学习上失去的关注，总想着通过暴力夺回来。

欺凌是多方“共谋”的恶果。当我们深入剖析这场“战争”的幕后黑手时，不难发现，家庭、学校、社会、网络，无一不是这场悲剧的共谋者。个别家庭的极端教育，如同剧本中的极端角色，让人物性格扭曲；学校的疏忽管理，则如同舞台上的灯光师失职，让黑暗有机可乘；社会的冷漠旁观，则是那最无情的观众，用沉默助长了嚣张的恶行。各方的漠视与后知后觉，无形中在这场网络暴力洪流中成为看客和推手。

“反对欺凌，人人有责”不应只是口号。面对校园欺凌，我们不能再以旁观者的心态去远观，更不能缄口不语。因为，每一次的沉默都是对欺凌者的无形纵容，每一次的忽视都是对受害者的二次伤害。

民警设立防止校园欺凌公示牌。鹰潭市公安局供图

电影《少年的你》上映，再一次把校园欺凌话题带入公众视野。影片虽为虚构，却映射出残酷的现实——那些隐匿于校园角落的暴力行径，成了无数人童年的阴影，甚至是一生难以挣脱的精神枷锁。

如何为孩子们撑起一片安全的天空，成为当前社会的必答之问。

打造“防欺凌”的尚方宝剑。没有规矩，不成方圆。要想彻底铲除校园欺凌的生存土壤，法律法规和制度保障不可或缺。国家已陆续出台多项法律法规，但关键在落实，核心在执行。学校必须建立健全防欺凌机制，从预防、发现到处理，每一个环节都要明确责任人和具体操作流程。在这套精密的“防欺凌雷达系统”的管控之下，一旦有风吹草动，就能立即启动应急响应，让欺凌者无处遁形。

开启家校联手的“双保险”。家校合作，则是“反霸”的坚实后盾。学校通过多元化渠道普及反欺凌知识的同时，应重点关注“小透明”群体，建立个性化关爱机制，确保每位孩子都能在温暖与陪伴中建立自信，远离欺凌的阴影。家长作为孩子成长的引路人，应主动融入学校防欺凌体系，比如加入“家长志愿者巡逻队”、参与“家校防欺凌研讨会”等，携手为孩子的茁壮成长保驾护航。

编织“防欺凌”的社会爱心网。很多时候，面对复杂的欺凌事件，仅靠学校和家庭的力量还远远不够。这时候，就需要引入专业的社会资源和心理咨询服务。比如，与心理咨询机构合作，为受欺凌的孩子提供一对一心理辅导，帮助他们走出阴影；与法律援助机构合作，为受害者提供法律帮助，让欺凌者受到应有的惩罚。这就像给孩子穿上了一层“隐形盔甲”，让他们在面对欺凌时更加勇敢和坚强。

面对校园欺凌这一顽疾，尤需社会各方齐心协力、共同参与。让我们以雷霆万钧之势从源头上斩断校园欺凌的锁链，为每一位学子撑起一片友爱的天空；让每一位学子都能在知识的校园中自由翱翔、勇敢追梦，绽放属于自己的光彩。

编辑：陈笑笑审核：温小强