大江网/大江新闻客户端讯(通讯员 韩春萌)为弘扬中华优秀传统文化，近年来，江西洪州职业学院教育学院结合自身的专业特点，在日常教学中不断融入中华优秀传统文化，有效提升了广大师生的传统文化素养，增强了他们的文化自信，提高了课堂教学效果。

　　江西洪州职业学院教育学院针对学前教育专业的学生占多数的特点，在学前教育专业中融入中华优秀传统文化，积极推进“中华优秀传统文化进课堂”活动。学院在《儿童文学》第一章的教学中，增加了一节“儿童文学中的中华优秀传统文化”的教学内容，让学生在“早期阅读”章节内容学习中，融入中华优秀传统文化因素，确保学生在学习专业知识的同时，提升文化认同感。学院还在《幼儿美术教育》课程中，增加“中华优秀传统文化——非遗剪纸、刻纸”等内容，并结合节日文化和非遗等知识的讲授，有效促进了中华优秀传统文化进教材、进课堂活动。

　　高校作为增强学生文化自信的重要阵地，江西洪州职业学院积极探索专业课堂知识与中华优秀传统文化的有机融合，通过“以文化人”，推进“中华优秀传统文化进课堂”活动，让师生在中华优秀传统文化中受到浸润，传统文化素养逐步得到提升。同时，学生对中华优秀传统文化产生了浓厚兴趣，学习热情更高，参与度增强，课堂教学效果得到了明显提升。