大江网/大江新闻客户端讯(通讯员 刘 静)为强化数学的实践性、趣味性和探究性，让学生在实践中发现数学的奥秘，11月19日下午，南昌市铁路第二小学教育集团铁路校区数学老师齐聚一堂，开展数学教研活动。

　　夏梦老师以《可能性》一课拉开了教研活动序幕，夏梦从生活中《石头、剪刀、布》的游戏场景入手，设计了抽卡片的活动直接掲题，引入新课。通过让学生感受生活中的可能性，在结合身边的事例，让学生用可能、不可能、一定说句话。这样既让学生明白了本节课所学的内容，又能很快地集中了学生的注意力，激发了学生学习数学的兴趣。

　　在本节课中，夏梦老师以活动为主线，设计了三种学习活动—抽卡片、摸牌、装球。通过抽卡片的游戏，让学生体验“可能”“不可能”“一定”，感受结果的不确定性和确定性。整个教学环节，教师作为引导者，引导学生参与知识的形成，让学生体会独立思考和学生之间合作交流知识的乐趣，突出重点，突破难点。

　　课后，各年级听课老师针对这节课进行了分析与点评。老师们结合自己的经验对本节课发表了各自的看法，并提出了宝贵的建议。本次教研活动让老师们对课堂都有了更深的理解。