探究农村幼儿园留守儿童卫生习惯的培养

2025-01-04 05:04 阅读
大江网-信息日报

  摘要由于父母陪伴缺失、监护人教育意识淡薄、学校卫生教育不足及农村卫生基础设施落后等原因,农村幼儿园留守儿童在个人卫生、饮食卫生和环境卫生等方面存在诸多问题。本文探究了这些问题及其成因,提出了一系列解决策略,旨在帮助农村幼儿园留守儿童养成良好卫生习惯,促进其身心健康发展。

  关键词卫生习惯 健康成长

  一、引言

  留守儿童由于父母长期不在身边,在生活照料、教育引导等多方面面临缺失,其中卫生习惯的培养问题较为突出。良好的卫生习惯对于儿童的身体健康和全面发展至关重要,因此,探究农村幼儿园留守儿童卫生习惯的培养具有重要的现实意义。

  二、农村幼儿园留守儿童卫生习惯现状调查

  (一)调查方法

  本文结合采用问卷调查、实地访谈、观察等多种调查方法,在多个农村地区选取具有代表性的学校,向幼儿园留守儿童发放问卷,内容涵盖个人卫生、饮食卫生、环境卫生等习惯。同时,对幼儿园留守儿童的监护人、学校教师进行访谈,了解他们对幼儿园留守儿童卫生习惯培养的看法和做法,并深入幼儿园留守儿童家庭和学校对生活环境进行观察。

  (二)调查结果

  调查发现,相当一部分农村幼儿园留守儿童存在卫生习惯不良的情况。例如,部分儿童洗手不规范且频率较低,刷牙不认真或不能坚持早晚刷牙,洗澡次数较少,尤其是在冬季。在饮食卫生方面,不少儿童存在饭前便后不洗手、随意购买和食用“三无”食品等现象。环境卫生意识也较为淡薄,个人物品摆放杂乱,参与家庭和学校环境卫生打扫的积极性不高。

  三、影响农村幼儿园留守儿童卫生习惯养成的因素分析

  (一)家庭因素

  父母角色缺失。父母长期在外务工,无法对孩子进行日常的卫生习惯监督和教育引导,错过培养孩子良好卫生习惯的关键时期。

  监护人教育能力有限。留守儿童的监护人大多为爷爷奶奶,他们自身卫生观念可能较为陈旧,且缺乏科学有效的教育方法,对孩子卫生习惯的培养往往不够重视或不知如何下手。

  (二)学校因素

  卫生教育资源不足:部分农村幼儿园卫生教育课程设置不完善,缺乏专业的卫生教育教师,教学内容和形式单一,难以引起学生兴趣,无法有效教授卫生知识和技能。

  校园卫生环境有待改善。一些农村幼儿园基础设施较差,如洗手设施不足、卫生条件简陋,不利于学生养成良好的卫生习惯。

  (三)社会因素

  农村地区卫生设施建设相对滞后,垃圾处理不及时、不规范,公共卫生宣传力度不足,对留守儿童卫生习惯的养成产生了负面影响。

  缺乏社会支持体系。针对农村幼儿园留守儿童卫生习惯培养的社会公益项目、志愿者服务等相对较少,社会力量未能充分发挥作用。

  四、农村幼儿园留守儿童卫生习惯培养的策略

  (一)强化家庭教育功能

  父母应加强与留守儿童的沟通交流,关心孩子的生活和学习,了解孩子卫生习惯养成情况,并给予及时的指导和督促。例如,父母可以在视频通话中与孩子一起学习正确的洗手方法、刷牙方法等,并要求孩子展示自己的个人卫生情况。同时,父母要与监护人保持密切联系,向监护人传授正确的卫生教育理念和方法,提高监护人的卫生意识和教育能力。监护人要认真履行职责,注重孩子日常卫生习惯的培养。此外,家庭要营造良好的卫生环境,保持居住场所的整洁干净,为孩子树立榜样。

  (二)完善学校教育体系

  农村幼儿园应重视卫生教育,将其纳入学校课程体系,每周安排适量的专门卫生教育课程。编写适合农村儿童的卫生教育教材,内容应涵盖个人卫生、饮食卫生、环境卫生等方面,并结合农村实际生活案例,增强教材的趣味性和实用性。加强卫生教育师资队伍建设,通过培训、进修等方式提高教师的卫生专业知识和教学水平。学校要配备齐全的卫生设施,为学生提供良好的卫生实践条件。同时,开展形式多样的卫生教育活动,激发学生学习卫生知识的兴趣,提高学生的卫生意识和自我保健能力。

  (三)优化社会支持环境

  政府应加大对农村卫生基础设施建设的投入,完善垃圾处理、污水排放等设施,改善农村环境卫生面貌。加强农村健康文化建设,提高农村居民的卫生意识。例如,在村庄设置固定的卫生宣传栏,定期更新卫生知识内容;利用农村广播每天定时播放卫生保健常识。市场监管部门要加强对农村小卖部、食品摊点的监管,严厉打击销售“三无”食品的行为,确保农村食品安全。社会组织和志愿者可以深入农村开展卫生教育公益活动,提供卫生知识培训、心理咨询等服务。

  五、结论

  家庭教育是留守儿童卫生习惯培养的基础,父母和监护人要重视孩子的卫生习惯培养,为孩子提供良好的家庭环境和教育引导;学校教育是关键,农村学校要完善卫生教育体系,加强师资队伍建设和设施配备,通过多种形式开展卫生教育活动;社会支持是保障,政府、社会组织和志愿者要积极参与,优化农村社会环境,为幼儿园留守儿童卫生习惯的养成创造有利条件。只有三方协同合作,形成合力,才能有效解决农村幼儿园留守儿童卫生习惯培养问题,促进农村幼儿园留守儿童健康成长,为农村社会的可持续发展奠定坚实基础。

  农凤云 广西百色市靖西市新甲乡大甲中心幼儿园

  参考文献:

  [1]杜艳芳,胡中华.农村幼儿园学生卫生习惯现状的调查与分析[J].现代中小学教育,2022(2)28-29.

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