学生明明“没有课上”， 但学校还不放假？近日，广州不少家长质疑，学校在考试后还需要过一周才正式放假。对此，多所学校表示，假前教育周不仅是学生放松身心的好时机，也是学校开展特色素质教育的重要时段，学生还需要按正常上学时间回校上课、参加校园活动。

如今，教育观念和教育模式、内容都变了，学校在与时俱进地改变，家长的观念也要积极跟上来。并不只是在教室里上的课才叫课，操场、校外甚至是旷野，都可以成为孩子们的课堂。

所谓假前教育周，在《2024-2025学年广州市义务教育学校校历》中有提到：一至九年级学段，学校均有两周的机动时间，机动时间将由区教育局或学校视情况具体安排，可用于安排学校传统活动、文化科技艺术节、运动会、社会实践、专题教育等。也就是说，这两个机动周也不是非得安排到期末考试后，鉴于今年过年较早，其实可以有更合理的安排。这次引发争议，也值得当地教育局和学校去反思改进。

教育的变革需要一个接受过程，作为直接教育对象的孩子，以及处于一线的教育实施主体——教师和学校，接受起来会比较快，而往往有着代沟、总是以“自己当年”来看待当前教育的家长，理解和接纳需要一个过程。对此，学校也要耐心做好解释和引导，积极赢得家长的配合和支持。

这次争议中，也有家长表示，学生若过早放假会增加双职工家庭的照顾压力。这也说明，不同的家庭具体情况不同，学校或许也可以探索更加灵活的放假机制，给予家长一定的自主选择空间。一来，有利于错峰出行，减轻集中放假带来的交通压力；二来，也能够满足不同家庭的具体需求，让放假更加人性化。