大江网/大江新闻客户端讯 2月25日至27日，红谷滩区余绪娟初中英语、鄢细民小学数学、凌菲初中数学三大名师工作室齐聚红谷滩区狮子山学校，开展送教活动。三场送教活动犹如春日暖阳洒满校园，为南昌市红谷滩区狮子山学校教师专业成长注入了蓬勃力量。
 

初中英语专场
    红谷滩区余绪娟初中英语名师工作室骨干教师袁素以七年级下册《Unit 2 Section A (1a-1e)》为课例，呈现了一堂主题鲜明的听说课。袁老师的课堂学生分工明确、踊跃展示，在真实情境中实现了语言迁移，充分体现了教师“学用结合”的教学智慧。

    课例展示后，工作室成员郑子娟以《基于主题意义探究的听说课教学设计》为题展开微讲座。她结合袁素课堂实例，提出听说教学应紧扣主题意义，引导学生在听中理解、说中内化，最终实现核心素养的落地生根。
    研讨环节中，工作室成员各抒己见，掀起思维热潮。主持人余绪娟在总结中充分肯定课堂的创新性与实效性，并针对输出环节提出新思路。
小学数学专场
    红谷滩区鄢细民小学数学名师工作室成员邹仁杰带来六年级课例《圆柱的认识》。邹仁杰通过谈话导入、实物观察的递进式设计，构建空间观念培育路径。课堂中贯穿的多元激励策略，有效激发学生学习内驱力。

    教师华金兰在《面积的认识》教学中创新实践，巧妙依托绘本《公主殿下来的那天》创设情境，通过"涂色感知—对比辨析—单位密铺"三阶操作活动，引导学生在合作探究中自主建构测量概念。    
    研讨环节中，工作室主持人鄢细民从教学设计、活动实施等维度进行专业评析，充分肯定两节课的创新价值。最后，狮子山学校党支部书记、执行校长熊才意对鄢细民工作室本次送教活动表示了热烈的欢迎及诚挚的感谢。并期待全体教师持续精进教学实践，在终身学习中培育核心素养，于真实情境中促进思维发展。
初中数学专场
    2月27日下午，凌菲初中数学名师工作室成员付琦媛带来七年级下册《平移》一课。付琦媛的教学过程层层递进，配合多媒体三维动态演示，将抽象的几何概念和性质转化为直观的认知体验。

    教学有“温度”，研讨有“深度”。在评课环节，大家畅所欲言，分享经验，汇聚集体的智慧，在热烈的探讨中享受着智慧的碰撞。
    本次名师工作室送教活动，不仅搭建了校际联动的优质平台，更在红谷滩区狮子山学校教师心中播撒了追求卓越的种子。未来，红谷滩区狮子山学校将继续以开放的姿态拥抱教育创新，与名师同行，与时代共振，奋力书写教育高质量发展的新篇章。