文科危机来临，文科生真的会被时代淘汰吗？2025-03-26 07:58 阅读 当代江西关注公号文科不会消亡，但必须重生。 从哈佛大学取消“全球资本主义史”等30门课程，到英国肯特大学淘汰哲学、艺术史专业，再到国内各高校三年内撤销1422个文科专业，文科整体招生比例持续下降……一场席卷全球的“文科大撤退”似乎正将人文教育逼向墙角。 “不是文科无用，而是泡沫太多。高校拿理工科的钱搞文科，艺术、政法、财经类学生早已过剩。”上海财经大学校长刘元春直言。当扩招浪潮撞上AI革命，文科的尴尬在于，一边是百万国内文科毕业生挤向考公、教培独木桥，一边是ChatGPT轻松撰写文案、DeepSeek颠覆创意行业。 一时间，“文科消亡”的论调甚嚣尘上。但如果我们将目光往前追溯到20世纪末，则是另一番镜像。1999年中国高校扩招时，文科因“成本低、扩产快”成为地方院校升格的捷径。在这个背景下，某理工大学曾一年增设十余个文科专业，师资从思政教师“转岗”充数。这种“大跃进”式扩张，让哲学系教新媒体运营、历史系开直播培训的荒诞剧频频上演。当快餐式培养撞上就业寒流，“文科生过剩”自然成为热搜常客。 而当下，文科教育的错位让文科论文量产“空心课题”，文科既丢了解释世界的初心，也断了回应现实的地气。这种“学术空转”，让文科既无力回应AI伦理困境，又接不住“淄博烧烤”“尔滨热”等文化命题，最终被舆论贴上“无用”标签。 但这些都并非文科的“原罪”，文科真正的危机在于其价值迷失。19世纪工业革命催生童工血汗时，是狄更斯的笔锋刺破黑暗；爱因斯坦从贝多芬交响乐中捕捉物理灵感；乔布斯将书法美学注入苹果基因；当算法囚禁思维、AI冲击伦理时，我们亦需人文精神重铸价值坐标……人类文明的每次飞跃，从来都是科技与人文的“双人舞”。 文科的破局与救赎，不在于哀叹其“无用”，而在于重塑其不可替代性。斯坦福大学将伦理学植入人工智能课程，培养懂技术的哲学家；清华大学从数字人文的视角用大数据解读《红楼梦》，让冷门绝学焕发新生。当气候变化需要环境社会学介入，当金融风险依赖行为经济学预警，文科需要从“风花雪月”转向“危机拆解”。 教育部“新文科”改革已释放信号：淘汰“注水专业”，打造数字人文、科技伦理、大数据传播等交叉学科。这启示我们：与其纠结文科是否会消亡，不如追问我们究竟要培养怎样的文科生。毕竟，AI或许能写出流畅的公文，却回答不了“电车难题”；算法可推送千万条信息，却教不了人类如何清醒。 从《荷马史诗》到《资本论》，在人类文明的丰碑上，文科从未缺席。今天，当我们在AI创作的代码洪流中漂流时，比“裁撤多少专业”更重要的是——守住那份追问“人何以为人”的执着。 文科不会消亡，但必须重生。毕竟，一个只有代码没有诗、有算法而无伦理的世界，或许走得很快，但一定走得很冷。（陈富裕 余崔琬）
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