以案为鉴，让警示教育“入心”更“见行”

　　在深入贯彻中央八项规定精神学习教育纵深推进的关键时期，5月29日，江西全省正风肃纪警示教育会以视频形式召开，深刻剖析近年来由风及腐典型案例，教育引导广大党员干部自警自省自律，营造更加风清气正的良好政治生态。

　　警示教育是最好的“清醒剂”。运用由风及腐典型案例加强警示教育，既是对新时代正风肃纪反腐实践规律的深刻认识，也是提升学习教育实效的重要举措。江西全省正风肃纪警示教育会的召开，旨在通过典型案例，用“身边事”教育“身边人”，让党员干部从中受警醒、明底线、知敬畏，进一步自觉地将纪律要求内化于心、外化于行。

　　见人、见事、见细节的警示教育，更有震撼力、感染力和说服力。现实表明，找准结合的“切入点”是提升警示教育效果的关键所在。一方面，要创新载体，不断拓展廉洁教育阵地，通过采取廉政基地等“场景式”讲解、“零距离”互动、“沉浸式”体验的多元化方式，不断放大教育叠加效应。另一方面，要从细微处着手，深刻剖析挖掘“案中人”思想转变的过程以及背后成因。此外，要根据警示教育对象的群体特点和岗位，精准施教、靶向施治，推动警示教育从“大水漫灌”到“精准滴灌”转变，从而不断增强警示教育的针对性、实效性，真正让“心存敬畏、手握戒尺”成为党员干部的日常自觉。

　　警示教育的效果，不应止于“震撼一瞬间”，而应转化为“坚守一辈子”的精神力量。从查处的党员干部违纪违法案件看，出问题都是从不守规矩、对纪律防线“弃守”开始的，“案中人”的前车之覆皆是后车之鉴。因此，开展警示教育就必须在强化理想信念上下功夫，不断拧紧世界观、人生观、价值观的“总开关”。广大党员干部要切实增强“代入感”，深度看清“破纪”“破法”的症结所在，从中找到“共振点”，发现潜藏在意识中的病灶、隐藏在身边的风险，不断增强自身拒腐防变的“免疫力”，真正让警示教育“入心”更“见行”。

　　警钟长鸣，方能行稳致远。广大党员干部要将警示教育作为自我提升的重要契机，敲思想警钟、紧纪律之弦，时刻以“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的定力筑牢拒腐防变的“防火墙”，以优良作风当好干实事、谋实招、求实效的表率，为奋力谱写中国式现代化江西篇章提供坚强保障。

　　（王丽君）