大江时评：“一个人的毕业典礼”，是对教育的最美呵护

　　连日来，江西省彭泽县“一个人的毕业典礼”感动网友。有网友坦言，主人公的自强不息、老师们的尽心尽力和教育部门的敢于担当，这不就是中国教育的本色吗？

　　6月13日，在距离江西省九江市彭泽县县城50余公里大山深处的浩山乡海形学校，九年级学生计钦烽被7名老师围着，举行了一场简单而充满仪式感的“一个人的毕业典礼”。老师们回顾一年来教育计钦烽的点点滴滴，并勉励他不畏艰难、勇于追梦。情到浓时，大家举起倒有饮料的杯子，为计钦烽送上最美好的祝福。最后，校长夏永力给计钦烽颁发了毕业证书。

　　为何只有计钦烽一个学生参加毕业典礼？原来，因教育资源优化调整，海形学校初中部在去年秋季正式停止办学，而该校之前七、八、九年级共31名学生不是转去外地，就是转入县城读书。去年暑假，只有因脑瘫落下身体残疾、双腿无法独立行走的计钦烽迟迟没有确定新的就读学校。虽然相关部门计划为计钦烽进城读书提供便利，但他的父母一盘算，发现进城后仍然会遭遇诸多困难，无奈之下考虑让孩子辍学。

　　要知道，计钦烽身患残疾，可他智商正常，渴望学习，只是比同龄孩子接受能力稍慢一点，关键是计钦烽有接受九年义务教育的权利，怎么能辍学？为此，彭泽县教体局建议由海形学校每周一到两次送教上门，但对于希望接受系统教育的计钦烽来说，这种学习方式的作用和意义都不大。

　　无论何时何地，教育最大的底色是公平。既然计钦烽是真想学，他这份对求学的热爱不能辜负，那为何不能就地为他专门开设一个班呢？海形学校随即向上级部门汇报、沟通后，彭泽县教体局克服师资、资金、管理等重重困难，作出“为计钦烽开设一个班，全力保障适龄儿童少年接受义务教育权利”的决定，让“一个都不落、努力教好每名学生”成为现实。

　　接下来的一学年，在初中部停办、师资分流的情况下，海形学校专门为计钦烽定制了九年级教学计划，经验丰富的毕业班老师重新拿起课本，轮流为他授课。值得一提的是，虽然“一个人的课堂”没办法按常规流程完成教学，但老师们根据计钦烽的学习特点，边教边探索出适合他的“一对一”教学方式方法，确保了计钦烽文化课一课不落，顺利完成学业并毕业。这一学年，计钦烽不仅坚定了“努力学下去”的信念，也对学校为他做的一切充满感激。

　　古今中外，接受系统的教育，是人提升认知、完善自我、改变命运的最佳途径，而教育也是最能感化人心、激人奋进、助人成功的事业。“我们要公平地对待每一个有需要的学生”——正如校长夏永力所说，这场“一个人的毕业典礼”，传递出的是乡村教育的温暖与坚守，以及对“不放弃任何一个孩子”的庄严承诺。

　　毫不夸张地说，“一个人的课堂”真情四溢，“一个人的毕业典礼”放飞梦想，所有人的付出都珍贵且值得，这是对教育最美的呵护，不仅让特殊学子学有所获、学有所成，更让教育的价值得到最充分彰显，让人清晰看见中国教育事业广阔的未来。

　　（潘诚）