兴国三中开展专题培训

　　大江新闻讯（通讯员谢永倩）为进一步提升教师数字化教学素养，更新教育教学理念，深耕课堂教学改革，打造高素质教师队伍，8月30日，兴国三中组织全体教职工开展专题培训。学校高度重视开学前教师能力提升工作，精心邀约了教育专家到校传经送宝，围绕AI赋能教学、大单元教学两大主题开展深度分享。培训由兴国三中党委副书记、校长谢海清主持。

　　上午，北京大学软件与微电子学院硕士、信息学奥赛省级优秀辅导员、青少年创新大赛国赛一等奖指导教师王卫华带来《AI赋能教学应用》专题讲座。随着人工智能快速走进校园课堂，如何科学高效运用AI工具实现减负增效，成为老师们亟待解决的问题。讲座中，王卫华结合丰富实操案例，围绕课前备课、课中实施、课后复盘三个教学环节，现场演示AI助手的多样应用。从教学设计生成、教学素材搜集，再到作业设计、学情分析，直观细致的操作，解答了老师们使用数字化工具过程中遇到的诸多困惑。

　　同时，王卫华着重强调，技术只是教学辅助手段，教师才是教学设计、价值判断、履行教育责任的最终负责人。我们不能浅层化使用AI，更不能让技术取代育人使命。他分享了分步备课提示词、通用提示词公式与经验沉淀方法，指导教师精准使用AI，结合自身教学经验对生成内容二次打磨，实现人机协同，将更多精力投入到研究学生、打磨课堂。整场讲座理论实操兼备，让老师们对AI赋能教学形成了更加理性全面的认识。

　　下午的培训由江苏省特级教师、正高级教师、苏州市名教师王德明主讲。讲座伊始，王德明谈及教师成长，提出一名优秀教师应当兼顾道德、智慧、勤奋三个方面，三者协同发展、缺一不可。这一观点引发在场教师深刻共鸣，促使大家重新审视自身成长方向。

　　随后王德明聚焦课堂改革重点——大单元教学，从何为、为何、如何实施大单元教学三个维度展开讲解。他阐释了大单元教学的内涵与育人价值，经过系统讲解，帮助老师们跳出碎片化备课的固有思维，扫清认知盲区，对大单元教学有了更为清晰深刻的理解。

　　一日研修，收获满满。两场讲座一面向数字化未来，一深耕课堂改革，互为补充。参训教师学习热情高涨，认真记录、主动思考，在交流中碰撞教学火花。大家纷纷表示本次开学前培训实用性强，既掌握了AI教学工具的使用技巧，又厘清了大单元教学的实施思路，受益匪浅。

　　今后，该校全体教师将把本次所学内化于心、外化于行，科学运用AI助力教学，积极探索大单元课堂实践，坚守育人初心，精进教学本领，把新理念、新方法落实到新学期的日常课堂，以实干推动学校教育教学质量再上新台阶。