关于新建三中尽快改善教室高温的诉求

2025-05-21 16:38发帖人:

尊敬的南昌市领导及校方负责人: 您好!我是一名普通学生家长,现就新建区第三中学教室内高温环境严重影响学生学习健康一事提出郑重诉求,恳请主管部门重视并尽快加装空调设施。 近年来随着全球气候变暖加剧,我市夏季高温天气逐年递增。仅5月份教室实际体感温度常超过35℃。在持续高温环境下,全校2400余名学生每日需在教室进行8小时以上的学习活动,教室内仅配备的4台吊扇不仅无法有效降温,持续高温闷热而导致多名学生出现头痛、鼻塞等不适症状。 部分教师反映,下午课堂瞌睡率高达60%,严重影响了"双减"政策下的教学质量提升。 针对校方提出的电路改造难题,我们建议可采取分步实施方案:对教学楼内班级进行空调先行安装,多功能厅及实验室待学校申请专项资金后进行安装,结合家长自愿筹资方式解决经费问题。对于教育局提及的电扇降温问题,学生反应在高温天气作用微乎其微。 教育公平不仅体现在教学资源分配,更应落实在基础环境保障。当教师办公室已全部安装空调的情况下,要求学生在极端高温中坚持学习,这种差异化对待严重违背《未成年人保护法》关于"优先保护"的基本原则。我们恳请: 1. 立即启动教学楼电路安全评估及改造工程 2. 2025年秋季学期前完成教室空调安装 3. 过渡期间开放多功能厅等空调场所轮换使用 4. 建立校园高温应急响应机制 教育是百年大计,学生的健康不应成为节约成本的代价。我们期待主管部门能以实际行动回应家长关切,共同为孩子们营造安全舒适的学习环境。

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回复时间:2025-05-28 18:32
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当前每间教室虽配备4 - 5个风扇,但风扇的降温效果存在局限性,在高温天气下,难以真正营造舒适的学习环境。在许多地区,空调已成为学校教室的标配,为学生提供适宜的学习温度,不仅关乎学生的身体健康,更对提升学习效率有着积极影响。学校现有的风扇配置,与当下教育环境改善的趋势和学生实际需求存在较大差距。 贵局回复中提到“积极争取政府支持,逐步改善学校办学条件” ,但表述较为模糊,既未明确“逐步改善”的具体时间节点,也未给出改善计划的详细内容,缺乏可操作性与可监督性。这让家长和学生难以对教学环境的改善形成合理预期,也无法判断该计划能否切实落地。 希望贵局能够正视学生和家长对于改善教学环境的迫切需求,制定安装空调的明确规划与时间表,加快推进相关工作,切实将改善办学条件落到实处,而不仅停留在文字层面。期待能得到更具体、更有效的解决方案与答复,真正为学生创造良好的学习条件。 感谢您的关注,盼复。
评价时间:2025-05-28 12:36
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南昌市新建区教体局 回复:

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回复时间:2025-05-27 16:43
《问政江西》栏目组 回复:

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回复时间:2025-05-26 11:33
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