为丰富留乡儿童的暑假生活，挖掘他们在艺术、科学领域的潜力，激发创新创造力，7 月 1 日，南昌师范学院教院学子走进南昌市南昌县幽兰镇新时代文明实践所，开展了 “教泽沃野，星火相传” 主题志愿服务活动。  

上午，活力满满的舞蹈音乐奏响，拉开当日活动序幕。志愿者老师将舞蹈前的热身设计成趣味游戏，迅速点燃孩子们的热情。学舞之初，孩子们动作略显笨拙，在志愿者老师手把手指导下，他们逐渐掌握要领，从笨拙舒展到自信起舞，进步十分显著。随着欢快的旋律，教室里满是灵动的身影，大家沉浸其中，直到下课仍意犹未尽。 

随后开展的趣味数字课堂，以扑克牌为主要教具。借助扑克牌上的简单数字和不同花色，志愿者老师们引导孩子们积极参与课堂小游戏。这些趣味数字小游戏，不仅有效提高了孩子们的反应力和注意力，还大大增强了志愿者老师与孩子们之间的互动。 

在粘土课堂的情绪脸谱创作环节，孩子们认真思考、积极动手，一个个色彩斑斓、表情各异的情绪脸谱跃然眼前。创作完成后，孩子们迫不及待地分享起脸谱背后的故事。志愿者老师顺势引导，教会孩子们用积极健康的方式表达情绪，让粘土课堂不仅成为艺术创作的天地，更化作心灵沟通的温暖港湾。  

在课业辅导时间，低年级的孩子们在志愿者老师的陪伴下共读绘本，高年级的孩子们则在志愿者老师的指导下完成练习。午后的教室是孩子们思维碰撞的空间，他们在这片宁静中汲取知识的养分，让学习时光充满收获与活力。  

在体育活动环节，“肩夹纸” 与 “筷子夹乒乓球” 两项趣味游戏使现场变成欢乐的海洋。孩子们两两成组，默契地将纸片轻轻夹在肩头；而参与 “筷子夹乒乓球” 的小选手们，则屏息凝神地将圆滚滚的乒乓球 “护送” 到终点。活动现场，加油声和欢呼声此起彼伏。在一次次的协作与呐喊中，孩子们不仅锻炼了身体协调性，更在互帮互助中，将友谊的种子浇灌得愈发茁壮。 

第一天的支教课程用寓教于乐的方式，让孩子们发现学习可以如此有趣，悄然拓宽对知识和成长的认知边界。未来几天，志愿者老师们会延续这种模式，让每一堂课都变成充满欢笑与收获的奇妙旅程，为孩子们的成长之路铺下温暖基石！（通讯员：钟景如）