在赣南的广袤土地上，红色基因代代相传，而普通话则是传递这份厚重历史与文化的重要桥梁。今天，“青衿传普韵·新语沁赣南”春蕾推普实践团以普通话为载体，将红色文化融入教学，为孩子们开启了一场别开生面的知识与精神之旅 。

红色课堂，趣味推普启新篇 

实践活动中，推普课堂成为红色文化传播的主阵地。实践队员们紧扣“青衿传普韵·新语沁赣南”主题，创新教学形式，让普通话学习与红色文化传承深度融合。在红色演讲格式教学环节，志愿者们用生动案例，指导孩子们把握语句铿锵节奏，从发音规范到情感表达，一步步引导。孩子们挺直腰板，字正腔圆地模仿练习，“少年强则国强”等语句在教室里回荡，既提升了普通话水平，又让红色信念悄然植根心底。

 教唱《少年中国说》时，激昂旋律瞬间点燃课堂。志愿者们逐句教唱，讲解歌曲背后的家国情怀，孩子们跟着旋律拍手哼唱，稚嫩歌声里满是朝气。学唱过程中，普通话发音在反复纠正与练习中愈发标准，爱国热忱也在旋律中不断升腾。此外，苏区歌谣教学独具特色，“苏区的天是明朗的天，苏区的人民好喜欢” ，志愿者们讲述歌谣里的革命故事，孩子们在传唱中，透过方言转普通话的演绎，触摸到苏区岁月的温度，让红色记忆借由普通话，在新一代心中鲜活起来。

聆听壮举，感悟精神跨时空

午后时光，实践团开启“红色故事会”，以“听长征壮举，悟苏区精神”为主题，带领孩子们回溯奋斗年代。实践队员们化身“历史讲述人”，用普通话绘声绘色讲述长征中的英勇事迹，从瑞金出发的艰难跋涉，到湘江战役的热血悲壮，再到遵义会议的伟大转折。孩子们围坐一圈，眼神专注，随着故事推进，或紧张屏息，或愤慨动容，沉浸式感受革命先辈的无畏。

讲述苏区故事时实践队员们结合当地革命旧址、斗争史实，解析“坚定信念、求真务实”的苏区精神内涵。当讲到红军与群众鱼水情深的片段，有孩子主动分享家乡听闻的红色传说，普通话虽稍显生涩，却满是对先辈的崇敬。这场跨越时空的精神对话，让孩子们在听懂普通话讲述的同时，更读懂了红色精神的力量，仿佛亲身走过那段烽火岁月，立下传承使命。

以普为媒，撒播红色新希望

“用普通话播撒红色种子，让语言更有深度”，是实践团的行动愿景。在课堂互动与课后交流中，实践队员们发现，孩子们对红色文化的好奇与求知欲，借由普通话的传递，转化为主动探索的动力。他们会追着实践队员问“红军叔叔还经历过哪些战斗”，会用刚学的普通话词汇分享对苏区精神的理解，红色文化传播与普通话推广形成良性互动。

实践团还通过红色主题手抄报、情景短剧等延伸活动，巩固教学成果。孩子们用普通话介绍手抄报上的革命人物，在短剧中演绎苏区故事，将所学融会贯通。家长们也反馈，孩子回家后会兴奋讲述课堂内容，普通话表达更自信，对家乡红色历史也多了份自豪。这不仅是语言能力的提升，更是红色基因传承的新起点，让赣南的红色底蕴，借由普通话的翅膀，在新时代少年心中扎根生长，绽放新光彩。

“青衿传普韵·新语沁赣南”春蕾推普实践活动，以创新形式架起普通话与红色文化的桥梁。在提升孩子们语言素养的同时，让红色薪火代代相传，为赣南地区文化传承与教育发展注入青春活力，书写着“推普赋能、红色铸魂”的生动篇章，也为更多地区开展语言推广与文化传承融合实践，提供了温暖且有力量的样本。

（王广福 朱佳萁 周奕）