冬天即将来临，幼儿园里的树正在发生着变化。班级里的孩子们开展了与树资源有关的活动，包括识别无患子树、比比谁捡的树叶最好看和做树叶贴画，其中最主要的是研究无患子的内部构造。

　　孩子们用视觉、听觉、触觉和嗅觉感受无患子果实的特性，用小手触摸表皮感受其粗糙，摇一摇听到里面有沙沙的声音，闻一闻还有股酸酸的味道，打开果皮发现里面有个黑色的小核。无患子又叫肥皂果，孩子们用搓、泡的方式，验证了无患子真的能够搓出泡泡，于是无患子在教室里派上了大用场，清洗玩具、洗手，还可以吹泡泡。我们还在益智区开展了一个无患子吹泡泡的游戏，孩子们找了各种工具来吹泡泡，后来他们还自主添加了颜料，发现泡泡的颜色和加入颜料的浓度有关。

　　我惊喜于孩子们的发现，关注到孩子们对无患子的兴趣与探究欲，我不断跟随孩子们的脚步，支持他们的试验、操作，孩子们因此发现了无患子的各种特征与用途，这有利于提升孩子们亲近自然、乐于探究的品质。

　　在这一个月的时间里，环境发生了许多变化，树枝变得光秃秃的，果子和叶子全部掉落下来了，随着对自然环境的直观感受，孩子们的游戏活动也在不断变化着。

　　“为什么这棵树的叶子不掉？”有人指着寒风中仍郁郁葱葱的树问道。我回答说这棵叫香樟树，它是常绿树。和常绿树不一样的是落叶树。后来我们一起观看了关于常绿树和落叶树的科普视频，了解了一年四季都有绿色叶子的是常绿树，到了秋冬天叶子会掉落的就叫落叶树。我们还到幼儿园里去寻找常绿树与落叶树，孩子们用表征的形式记录下了他们的发现。

　　观察完冬天里幼儿园的落叶树和常绿树，孩子们对树叶树枝的形态更加了解了。尽管对于小班孩子来说，绘画写生还是比较难的，但孩子们对树木很感兴趣，于是我就打开了学校的课程资源库，给他们看无患子、乌桕树和合欢树一年四季的照片，带他们一起感受树木春天新芽初绽、夏天枝繁叶茂、秋天硕果累累、冬天树叶凋零的动态变化过程。

　　一棵树，在孩子的世界里，显得如此的奇妙和喜悦。自然是孩子们认识世界的一扇窗，本次活动，我们以“树”为链，和孩子们进行了一场妙趣横生的探秘之旅。作为教师，我们追随幼儿的兴趣点，发现幼儿的发现、惊喜幼儿的惊喜、探究幼儿的探究，帮助幼儿不断构建新的知识框架，让幼儿在持续探索中发现大自然的奥秘，并在自然的世界中欢畅地学习成长。

　　沈楠 张家港市锦丰中心幼儿园