教研共促生花妙 杏坛共耕好春晓——鹰潭市第一小学参加联片教研活动
大江网/大江新闻客户端讯（通讯员毛志娟）为进一步深化教育教学改革，促进校际教学经验交流与共享，4月28日，鹰潭市月湖区第一片区联片教研活动在鹰潭市第八中学举行。鹰潭市第一小学熊婧英、刘冬珍两位老师进行了精彩的课例展示，王萍、毛志娟两位老师分享了美妙的专题讲座，鹰潭市第一小学副校长彭淑芳带领十余名老师参与学习，共同探讨教学创新与发展之路。
课例展示
熊婧英老师执教《塞下曲》。整堂课紧紧围绕家国情怀的人文主题以及感悟精神品质的单元要素，通过读准字音、读好节奏、读懂诗意、读出情感、趣读成诵的五读法，在层层递进的“读”占鳌头中，将“借助注释”“借助关键字词”“想象画面”等学习方法进行了有效提炼和迁移运用，引导学生沉浸式感受边塞将士的英勇无畏和豪情壮志，是一堂扎实的诗意课堂。
刘冬珍老师执教的是四年级下册第四单元《At the farm》的复习课。刘老师结合“五一劳动节”这个情境，设计了一系列农场学习任务。通过“采摘蔬菜”复习巩固本单元A部分的主要单词，在“喂养动物”中复习了本单元B部分的动物类单词，最后围绕“选择合适的中餐”综合运用单词。课堂上，学生积极参与，表现出很高的学习热情，在轻松愉快中有效地复习了农场动植物的词汇和相关句型，并在实际情境中得到了提升和运用。
专题讲座
王萍老师的专题讲座《微型诗的基本要义与写作体会》也是干货满满。王老师分享了一些绝妙的微诗，通过精彩的点评带领大家步入了微型诗的殿堂。接着王老师又跟大家分享了创作微诗的方法和技巧，一下子点燃了老师们的创作热情，将古诗文和现代微诗巧妙地连接在了一起。
毛志娟老师结合活动展示的《铁杵成针》和《塞下曲》两节语文课例，进行了《新课标理念下小学古诗文教学解码》的讲座。在新课标理念下，如何让小学古诗文教学既有根脉又有新枝？毛老师联系教学中的精彩片段，从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个核心素养的融合方面进行了深度剖析，又结合教学支架可视化、文化浸润生活化、教学评价一体化等进行策略分析，从而得出可复制可粘贴的古诗文教学密码。
精彩点评
课例展示后，各校教师代表围绕课堂设计与教学效果展开了深度思考与精彩点评。鹰潭市第一小学肖燕老师高度评价了教学的精准性和创新性，认为熊老师的课堂充分体现了学生的主体性，教学语言具有艺术魅力。在欣赏图片、赏析字词、想象画面时，熊老师声情并茂的语言勾起了学生丰富的想象，进而引导学生在读中解，解中悟，体会边塞将士的英勇无畏，并内化为学生的语言素养。
鹰潭市第一小学副校长彭淑芳充分肯定了古诗文教学的探索价值。通过本次活动教师们打磨出了扎实的专业素养。
月湖区教研室副主任陈珍认真观摩了课例展示，聆听了专题讲座和老师们的深度点评，认为此次联片教研活动有气象，有深意，有诗意。陈珍勉励老师们以此次活动为契机，在以后的教学当中进行更多深入思考，在激发学生学习自主性等更多方面向更深处探索。
颁奖环节
最后，月湖区教研室领导与学校领导共同上台，为参与课例展示的老师们依次颁发证书。这一纸证书不仅是对老师努力付出的肯定，更是激励大家在教育路上继续深耕的动力。
本次活动通过课例展示的“实践探索”、专题讲座的“专业赋能”、教师点评的“智慧碰撞”，形成了立体化的教研生态。参与教师纷纷表示，将以此次活动为契机，深耕课堂教学，深化教研合作，共同推动片区教育教学质量迈上新台阶，为月湖区教育均衡发展注入新动能。
