江西师范大学附属中学新龙校区：聚焦教学常规 深耕质量提升 

    大江网/大江新闻客户端讯 为精准把握教学状况、夯实质量根基，近日，江西师范大学附属中学新龙校区教务处进行了期中教学深度检查。此次检查以“全学科覆盖、全流程剖析、全要素评估”模式，深度核查教案、教研、听课记录及作业批改，专项评估特色作业，为教学提质增效精准导航。 

钻研教案 优化课堂设计
    备课是教学匠心的凝练，在本次常规检查中，该校教师备课成果亮眼。教案书写工整，设计科学系统，目标明确、重难点精准，教学策略新颖多元。结合核心素养创设趣味情境，课后深度反思形成成长闭环，尽显专业匠心与教育热忱。

互学互鉴 共聆成长跫音
    听课记录是教师成长的智慧宝库与进阶阶梯。本次检查中，该校教师以研究视角深度观课，创新采用双色标注、双栏记录等形式，评析结合理论实践，实现从观摩到反思的升华，助力专业成长。
 

集智共研 镌刻成长印记
    翻开教研记录本，图文并茂的记录跃然眼前。这里有教学设计的反复打磨，有教学问题的深度探讨，还有实践经验的真诚分享。每一处批注、每一张思维导图，都凝聚着教师们对教育事业的执着与热爱。
 

笔尖逐梦 书写成长画卷
    学生作业是教学成效的“晴雨表”与师生沟通的“桥梁”。本次检查覆盖全学科，展现“双减”下的教学质量。学生书写工整规范，教师批改精细且具启发性，优秀作业更彰显逻辑与创意，见证师生共同成长。
    此次教学常规检查，既是成果检验，更是提质契机。江西师范大学附属中学新龙校区将以此为起点，以问题为导向优化管理，以实效为目标提升质量，赋能学生成长。