南昌职业大学人文学院：普语正音行 “童”行向未来

    大江网/大江新闻客户端讯（通讯员 邵宇豪）日前，南昌职业大学人文学院“语你乡约”推普兴乡实践团走进重庆市巫溪县丰益社区，以“游戏化教学+文化浸润”模式开展普通话推广活动，为当地儿童带来一场别开生面的语言启蒙课。
    在“破壁环节”中，9岁男孩吴小明的转变令人印象深刻。他通过“1分钟自信表达”环节打破方言依赖，用标准普通话大方展示自我，表达打篮球和街舞爱好，赢得现场热烈掌声。“以前觉得说普通话像考试，现在觉得像交朋友。”参与儿童的真切反馈，道出了活动在消除语言心理障碍上的显著成效。

▲志愿者老师向孩子们讲解普通话
    活动现场，“多维场景认知挑战——奇妙天地大搜索”环节点燃了孩子们的热情。志愿团队融合生物学与语言学设计“动物特征描述赛”，他们创新采用“五感教学法”，引导孩子通过触觉模拟大象皮肤、听觉模仿鸟鸣等方式辅助语言输出，让知识吸收与表达能力同步提升。通过图片展示大象、猴子、大熊猫等动物，引导孩子们从外形特征到生活习性展开描述。“大熊猫的毛色是黑白相间的，它最爱吃竹子！”孩子们踊跃举手，用逐渐规范的普通话分享对动物的认知，在表达中自然提升语言组织能力。文化基因唤醒环节更显语言传承与包容之美。

▲动物特征描述赛
    经典诵读环节为活动注入文化底蕴。志愿者以唐诗《春晓》为切入点，邀请小朋友领诵开启互动，清脆童声中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的韵律之美悄然浸润心灵。在朗诵《我爱这土地》时，活动特别加入方言与普通话的对比朗读，让儿童直观感受“同样的深情，更广的传递”；手语版诗歌演绎则生动彰显了普通话作为包容性交流工具的价值，让孩子们体会到语言背后的文化内涵与沟通意义。
    作为国家通用语言文字推广的基层实践，本次活动以“趣味化、场景化、生活化”为特色，不仅帮助孩子们掌握标准发音和表达技巧，更通过家庭与社区的联动打破方言隔阂，让普通话成为畅通交流的“通用语”。

    “每一次标准的表达，都是孩子走向更广阔世界的阶梯。”团队负责人宁江表示，推普活动不仅是语言的规范，更是为乡村儿童搭建沟通桥梁、拓宽成长视野的民生实践。如今，规范语言的种子已在丰益社区悄然播撒，正伴着孩子们的笑声，绽放出照亮未来的希望之花。