当城市的喧嚣渐远，一群年轻的身影正带着热忱与知识，奔赴乡村与特殊场所的孩子们身边。这个夏天，江西师范大学薪火相传社会实践队的队员们背起行囊，开启了一场意义非凡的“三下乡”支教之旅，他们的足迹留在了乡村幼儿园的教室里。

“老师，这个画画怎么涂才好看呀？”在赣鄱大地深处的一所乡村幼儿园里，孩子们围着身穿红色队服的队员们，眼中满是好奇与期待。这里的孩子大多是留守儿童，父母常年在外务工，陪伴的缺失让他们对“新鲜面孔”格外亲近。

薪火相传社会实践队的队员们带来了精心准备的课程：绘本阅读课上，队员们用生动的语调讲述着一个个奇妙故事，孩子们听得入了迷，不时举手提出天马行空的问题；手工课上，五颜六色的卡纸在小手中变成了小动物、小花朵，孩子们举着作品欢呼雀跃；体育游戏时，队员们化身“孩子王”，和孩子们一起奔跑、欢笑，操场上传来阵阵清脆的笑声。

“比起知识传授，这里的孩子更需要陪伴。”队员李同学说，在支教的日子里，他们不仅是老师，更是孩子们的大朋友。有个内向的小女孩总是躲在角落，队员们每天主动陪她说话、做游戏，一周后，小女孩终于愿意牵着队员的手，露出了腼腆的笑容。这些细微的变化，让队员们深深感受到“陪伴”二字的重量。

队员们还注意到，乡村幼儿园的教学资源相对匮乏，很多教具和图书都陈旧破损。于是，他们利用休息时间，自己动手制作教具，用废旧物品制作了拼图、计数器等；还通过线上募捐的方式，为幼儿园筹集了一批崭新的绘本和益智玩具。

在法律课上，队员们结合案例讲解基础法律知识，告诉孩子们“自由的可贵”；心理疏导课上，大家围坐在一起，鼓励孩子们说出内心的困惑，队员们耐心倾听，用专业知识引导他们正确看待过去、规划未来。

“有个孩子说，他以前从没觉得学习有什么用，但听了我们讲的故事，想出去后好好学门手艺。”队员王同学回忆道，这句话让团队备受触动。他们知道，一次支教或许不能彻底改变什么，但只要能在孩子们心中种下一颗“向上”的种子，就是最大的收获。

为了让课程更有吸引力，队员们还采用了情景模拟、小组讨论等互动式教学方法。在模拟法庭的情景中，孩子们分别扮演法官、检察官、律师和被告，亲身体验法律程序的严谨；小组讨论时，大家各抒己见，碰撞出思维的火花，原本沉闷的课堂变得活跃起来。

十多天的支教时光短暂却充实。离别时，乡村幼儿园的孩子们拉着队员的衣角不肯松手，看守所的孩子们则在纸上写下“谢谢你们，我会加油”。这些朴素的表达，成为队员们心中最珍贵的礼物。

“三下乡不是一句口号，而是用实际行动践行大学生的责任与担当。”未来，薪火相传社会实践队会将这份爱心延续下去，让更多需要帮助的孩子感受到知识的力量与社会的温暖。

在支教结束后的总结会上，队员们纷纷分享自己的感悟。有的同学说，看到乡村孩子对知识的渴望，更加明白了教育公平的重要性；有的同学表示，和看守所的孩子交流，让自己学会了理解和包容；还有的同学立志要在今后的学习中更加努力，为社会做出更多贡献。

这场跨越城乡的支教之旅，不仅是江西师大学子用青春书写的奉献篇章，更彰显了新时代青年扎根大地、服务社会的赤子之心。薪火不灭，爱心相传，他们的故事还在继续，激励着更多年轻人投身公益，用青春点亮他人的梦想 。

文｜郝邡博   宋佳   佟文锜