我到省城来(载十四)

《遇见银杏树》
◎丁一/横峰上畈中学
一年之际,春去夏又来,今又逢初秋。近期我在省城求学,在江西师大的生态校园里,又遇见了我喜欢的银杏树。于是,我就想起一首七绝古诗,曰:
似蝶羽翼舞轻盈,滑落婆娑对月空。
金碧辉煌天地阔,蜿蜒弥望醉双瞳。
遇见师大的银杏树,是我来省城学习的第二周。那天跟随室友畅游师大校园。沿着中环大道,或走,或停,或欣赏眼前不断涌来绿意葱葱,又不断观望退去的繁花似锦。
我们走到校园东南一隅,在白鹿会馆的一侧,沿一条小道,轻轻地走来,在观赏完梅花鹿园后,见不远处有一棵银杏树,蓦然远望,哇,后面还有一排银杏树,不期而至。
其实,我从小到大,对银杏树的印象还是定格在深秋,满树的金黄叶子,无比耀眼。当秋风吹拂,有些激动的银杏叶,像小金扇子般地,忽忽悠悠地飘落下来,这便是在秋天里,我最想见到的最美风景。
而此时,南昌刚立秋,那些金黄色的小扇子还尚不引人注目,它与师大校园的碧翠绿意,还在难舍难分,又和许多不知名的花丛,融为了一体。
猛然一抬头,却让我有些诧异,眼前是一片缀满果子的银杏树。那些淡黄色的果实,有的隐藏在稠密的叶子里,有的又结结实实地挂在树杈上,一大串一大串的,每个枝条上至少有几十个。远看像无数串浅黄的糖葫芦,煞是可爱,继而散发着美味可口的气息。
我站在银杏树下,好像拾掇了一份静美,又好像能暂时沉浸校园里一种清欢时光。
在这次我参加的文学理论培育课上,詹教授说:“新时代语文教学的根本方向是生命教育”。“生命教育”这四个字,好像此时此刻更深地让我的感受到了。眼前校园初秋的浓绿,虽不及冬日校园的金黄,但却有另外一番景象,对我也进行着一场“生命的教育”。
银杏树上的那些秋绿,绿绿地缠绕着枝桠,用它的浓郁,用它的坚韧,映衬着生命的热情。绿的有活力,绿的有激情,绿在秋日里延续,诉说着自己的成长故事。
岁月已过而立的我,如步入人生的“初秋”。今年“基础教育硕士研究生培育计划”的通知,送来了一片新绿,我毅然地报名,选择在求学路上,去接触不同的风景。庆幸的是,我这一决定得到了所有家人的支持,让我免去了很多后顾之忧。在前行的路上,或轻松,或沉重,依着心中的那道光一路前行。
看着眼前银杏果实和秋天绿意,记忆里有一片金色海洋也跳脱出来。记得在2022年12月,当疫情解封时,我迫不及待地带着女儿去葛源山景区赴一场“银杏”之约。

这里“白果园”有一株千年银杏,属于最是美风景,虽然山路崎岖,但还是很多游人驱车前往。那天上午,隆冬季节的山中还凛冽依旧,草木潮湿,在持续的冷雨中还没有缓过神来,似乎无精打采的蜷缩着。但午后,阳光普照大地,白晃晃的阳光下,四野愈加苍翠,似乎预示着新生到来。
遇到有一段路,车也上不去,我扶着女儿走在苍凉的山路上,寂寞的风,吹着这一长一短的影子。拐角望去,忽然有一棵巨大耸立的银杏树映入眼帘,这是一次与银杏树迟到了三年的相遇,却终于来得不算太晚。当看见枝丫上最后几片金黄叶,也随风飘落时,满地便是黄金甲,竟也成了心灵最美的等待。
不一会儿,来了个白发苍苍的老人,精神抖擞地拿起手中的扫帚,将这些银杏落叶扫成堆。临走了,老人还不忘提醒我们,要将手中的零食包装袋带走。忽然,心头涌上来了一股暖意,这银杏叶?这老者?他们虽已迟暮,但他们在落下之前,他们深知落叶并不是生命的终结,生命的意义在于奉献。
当初秋微风起,细想起来省城的这些日子,我们经历了换宿舍和搬教室的辛劳,心中多了几分惆怅与迷茫。但正逢其时文学院的“文化沁润师养”专题讲座,是张老师阐述的教师文化,及时地给我们送来了心灵的启迪,勉励大家用“身正为范,学高为师”热爱生活,感恩师者,奉献工作,激励着我们奋发上进。犹如银杏树的风格,因为挺拔耸立,历经了风雨,才能凝练成金黄的秋叶和满树的金果。
中学时,我曾坐在教室里的那个角落,正对着窗外的银杏树,看如云霞,观似绣锦,高向苍穹。有时,我捧着书发呆,一边感叹于银杏果实的沉淀和岁月之静好,一边又常感于银杏是植物活化石,是健康长寿,幸福吉祥的愿景。
银杏树是岁月之树,花开花落,几度春秋。我在教师这个岗位上已用心执教八载,每每看着眼前的这些孩子们,心中总能生出一些爱怜。“村中留守,缺乏关爱”是他们的写照。想起我这次来学习之前,曾对我先生说:“希望我们能一直向上,成为孩子的榜样,并为他们提供更高质量的生活。”
而于我内心,现亦有一种如银杏树那样的挺拔之感,愿成为那片“田野守望”的一道光。此时,在师大校园相遇银杏树,不禁让人想起那些黄金叶,有一种教师的温暖,借着一往情深夜月,常有一种对乡村学生的想念。
还有十天,就要结束在师大的学习生活了。校园里的宁静,不浮不躁,遇见银杏树,犹如人生时光遇见了清欢。此时,我又想起另外一首描写银杏树的古诗,曰:
俊赏新姿秋意迟,从来晚醉露霜知。
冬风欲解黄金叶,最是离别绚烂时。
