打卡之困:技术便利下的教育责任与反思
生活常常在不经意间给我们出些难题,让我们在琐碎中感悟人生的复杂与无奈。爱人公司组织去福建谭平岛团建三天,这三天里,辅导女儿作业的重任便落在了我的肩上。
女儿一直以来学习成绩优异,其实并不太需要我的辅导。然而,每日的作业打卡却成了一个不大不小的麻烦。让我没想到的是,女儿的班上,语文、数学、英语三门课程,竟用了三个不同的平台打卡。英语就用了两个平台打卡,一个是微信群,另一个是叫“班级小管家”的微信小程序,好在这两个平台都是最为常见的社交工具,随着微信的普及,操作起来倒也算便捷。可语文和数学这两门课,用的是钉钉打卡,却是让我这个在互联网媒体工作了近二十年的资深媒体人束手无策。
我虽然没有深入用过钉钉,但之前因为工作关系,也曾做过一些粗浅的调研,对钉钉的印象还是颇为好的,加上钉钉的“贵族身份”,名声远扬,我几乎是顶礼膜拜,认为钉钉基本没有短板。经常旁观爱人用自己的手机登录给女儿作业打卡,从未觉得钉钉打卡有何不便。可如今她去了福建,看起来随身带走是她的手机,可给我的感觉貌似连钉钉也被一起带走了……我尝试用平板登录女儿作业打卡的账户,可始终都被提醒要用旧设备扫码登录。虽然那下面认真看的话,能发现还有一行淡淡的灰色的字迹,“如果不能用旧设备扫码登录,可以用其他方式验证你的身份”,仿佛给了我一丝希望,然而点进去后,只有智能客服在不断地答非所问,一味地告诉我可以用其他方式验证我的身份,比如人脸、比如账号等等,可当我按照提示操作,进来之后,依旧是那熟悉的“请用旧设备扫码登录”。如此这般,陷入了一个无尽的循环。
时间在一分一秒地流逝,我的耐心也在逐渐被消磨。看着时钟指向深夜,心中的无奈与焦躁愈发强烈。
最后,实在没有办法,我只能尝试深夜打免提电话,与爱人保持语音通话才艰难地完成了远程打卡。“打卡成功了”,当听到电话那头传来爱人的声音,那一刻,心中既有完成任务的释然,又有对这繁琐过程的感慨。
旧设备扫码登录新终端设备的方式,是很多互联网应用通常采用的一个身份安全验证设置,但既然允许用来学习打卡,有必要设置这么高的安全级别吗?孩子的作业打卡,难道不考虑两个家长都能够方便使用吗?我一个在互联网媒体工作的人,平日里与各种先进的技术打交道,尚且在这个小小的打卡问题上被折腾得筋疲力尽,何况那些菜鸟家长。
这场打卡之困,让我不禁想到爱人平日里辅导女儿作业的辛苦。我仅仅只是经历了这么一次,就深感疲惫不堪。而她却每天都要应付这些不同平台的不同打卡任务,她工作之余的大部分时间和精力,都放在了女儿身上,辅导作业、陪伴成长,每一个环节都任劳任怨且无怨无悔。而我,常常因为工作的忙碌,忽略了她的付出。
这次的经历让我深刻地认识到,家庭的责任需要共同承担。爱人在辅导女儿作业的过程中,所付出的不仅仅是时间,更是那份深沉的爱。她用自己的耐心和细心,为女儿的成长搭建起坚实的桥梁。
我也不禁反思现代教育与互联网技术的关系。在追求便捷与高效的同时,是否也给我们带来了更多的困扰?各种不同的打卡平台,看似是为了更好地管理学生的学习,但在实际操作中,却给家长带来了如此多的麻烦。我们是否应该在选择技术手段时,更加注重其通用性和便捷性,而不是仅仅为了追求形式上的多样化?
生活还在继续,这场打卡之困或许只是一个小小的插曲。但它却提醒着我,在这个技术飞速发展的时代,我们不能仅仅依赖技术,而应该更加注重人与人之间的沟通与协作。只有这样,我们才能在纷繁复杂的现代生活中找到真正的便捷与幸福。