2025年 7月 2日，江西师范大学科学技术学院教师教育学院再为“三下乡”实践活动添彩，一场以 “文化焕彩・非遗有约” 为主题的志愿活动如期开展。志愿者们带着对传统文化的热忱，为孩子们打造了一场贯穿古今的文化盛宴，让千年文脉在互动体验中焕发新的生命力。

传统基因的当代解读

在 “古韵凝佳节・一脉贯春秋” 环节中，志愿者们跟孩子们讲起了传统节日里的习俗：中秋要和家人围坐赏月吃月饼，把思念藏进甜丝丝的馅儿里；端午赛龙舟、吃粽子，是在怀念屈原的气节；春节贴春联、吃年夜饭，热热闹闹盼着团圆。当志愿者抛出问题时，教室立刻热闹起来，小手举个不停。就这样，在你一言我一语的互动中，孩子们把传统节日的故事记在了心里。

文化启蒙的暖流持续涌动，“中医文化知多少” 课堂接续开讲，志愿者化身 “小小郎中”，用通俗易懂的语言讲解中医奥秘。“人体的经络就像遍布全身的河流，气血在其中循环不息。” 志愿者一边展示经络图，一边举例说明：“熬夜会让这条‘河流’流速变缓，第二天就会觉得没精神。” 生动的比喻让抽象的中医理论变得鲜活可感，同学们纷纷点头表示：“以后要少熬夜，好好保护自己的身体。”

非遗技艺的沉浸式传承

午后的阳光为活动晕染暖金色泽，互动体验环节趣味升级。“非遗进课堂，文化润童心” 环节里，当志愿者讲到部分非遗面临传承困境，孩子们瞬间皱起小眉头，满是焦急。“老手艺是我们的根，守护它们，就是守住代代相传的记忆。”志愿者话音落下，教室里响起轻轻的附和声，保护非遗的种子，悄然在童真心底扎根、萌发。

文化认同催生下，“画脸谱·识国粹” 现场热闹升腾。颜料区里，红、蓝、金等色彩列队排开，同学们执笔站在素白脸谱坯前，或摹写经典 “红脸关公” 的忠义线条，或脑洞大开设计 “卡通脸谱” 。笔触虽带着孩童的稚拙，想象力却如春日新芽疯长。与此同时，志愿者们也俯身指导：“蓝色代表刚直，白色象征奸诈，脸谱的色彩藏着人物的性格密码。” 随着色彩在脸谱上晕染，孩子们不仅画出了独一无二的图案，更在一笔一画间，触摸到京剧艺术跨越时空的鲜活肌理。

“巧手剪窗花” 环节中，剪纸声与欢笑声交织成热闹的乐章。红纸在同学们手中翻转飞舞，指尖的灵动配合着专注的眼神，每一次剪裁都像是在与传统文化对话。转眼间，原本普通的红纸就变成了各种各样的图案，在创意与技巧的碰撞下绽放出别样的光彩，让整个环节都充满了动手的乐趣与文化的韵味。​

“瓷韵串珠” 活动随之开始，课桌旁摆满了五颜六色的各种瓷珠，特别好看。孩子们围过来，兴高采烈地挑选自己喜欢的珠子。穿珠子时，有的孩子小手不太灵活，线总穿不进珠子的小孔，急得有点不知所措。志愿者们连忙走过去，耐心地帮他们扶着线，教他们把线头捏尖，对准小孔慢慢穿。不一会儿，孩子们就都串好了属于自己的手链。有的配色特别鲜艳，有的搭配很有创意。他们戴着自己的作品，开心地向志愿者展示，脸上满是自豪的笑容，整个课堂充满了欢乐。

活动尾声，书法区墨香四溢。孩子们或正襟危坐、或歪头凝神，握笔姿势虽各不相同，却都专注地在宣纸上书写。横竖撇捺间，有的字迹刚劲有力，有的稍显歪斜稚嫩，却无一不饱含着对传统文化的热忱。墨痕晕染处，传统文化的深厚底蕴正无声浸润着每一颗童心。

 从节日习俗到中医智慧，从脸谱剪纸到笔墨瓷韵，一天的活动让同学们在沉浸式体验中触摸文化根脉。正如参与活动的同学所说：“原来传统文化离我们这么近，以后我要做非遗的小守护者。” 这份源于童心的文化自觉，正是这场志愿活动播下最珍贵的种子，而这些种子终将在未来长成文化传承的森林。

未来，志愿者们将持续深耕传统文化传播，不断丰富活动内容与形式，让更多非遗技艺走进课堂、贴近童心，用更生动的互动体验唤醒孩子们对文化的热爱，让传承的火种在更多心灵中燎原。

                                            （文/陈茜 饶雨涵 李立莹）