不求轰轰烈烈，但求踏踏实实

邹俊杰，男，2016年09月进入南昌十中经开校区工作。担任初一年级组长、初一1班班主任以及两个班的数学教学工作。

　　在教育教学工作中，邹老师始终坚持党的教育方针，教书育人，秉持十中“守正出新、明德至善”的教育理念。在每个学年度中，邹老师都会认真检查自己的工作思路。2016年9月至2019年6月期间，担任经开校区初中部首届毕业班的年级组长，吸取以往三年年级组管理上的教训与经验，严格要求自己，以百倍的热情投入到工作中。

　　年级组工作方面，邹老师能够以学校大局为重，完成各处室布置的工作，做到“上情下达”、“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。年级组班主任和各任课老师们，很多是刚入职的，教学管理上和教学经验上存在不足，在平时的教学过程中，会碰到这样或者那样的问题，他会组织活动让他们多向本年级组的老教师们虚心学习，获取宝贵的经验，尽快成长。

　　邹老师认为当老师不仅能熟练地驾驭教材，也需要一定的创新意识。教学不能一成不变。每一届学生不一样，学情也不一样，他尽可能做好因材施教，总结自己过去的教学方式，向宗昱旻、黄姝等老前辈学习。创造良好的课堂气氛，让枯燥、乏味的课堂变得生动有趣，让学生在不知不觉中体会学习的乐趣。

　　邹老师平时也注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生带动后进生，以先进协助后进，以好带差，平等的对待每一个学生，以此来建立好良好的师生关系，促进班上学风朝着积极向上方向发展。

　　学生成绩好坏与家庭有很大的联系。由于疫情防控的影响，家访工作做的不是很理想，大部分是通过网上去沟通、去交流。为了尽快完成全部学生的家访，邹老师会根据不同学生的成绩，不同学生的在校表现，有针对性的去与家长沟通，让家长真正与教师站在同一战线上，促进学生的健康成长。

　　邹老师是一个有着无穷精力，为工作而生的人。作为教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力，当之无愧地成为青年教师心目中的航标。