大江网/大江新闻客户端讯 通讯员邹珍摄影报道：为了贯彻落实“双减”政策要求，发展学生的核心素养，湖滨桃园小学坚持有效性、创新性、实践性、轻负担、个性化的原则，在寒假期间给五年级的学生布置了分层次的寒假作业。推出英语与美术跨学科融合创意作业，增加英语的学科魅力，开发学生的多元智能，培养学生综合运用语言的能力。

　　英语学习中融合跨学科知识、经验、技巧是新课程改革背景下英语教学创新的有效方式。英语与美术学科融合，充分彰显英语知识与技能的魅力，可以为学生提供更为多元的学习材料，使学生获得层次更为丰富的情感体验，并提升作业质量。

　　五年级学生思维和想象力活跃，对美有极强的感知与创作需求，孩子们用画笔介绍以Lushan Mountain或Nature Park为主题，表明自己的观点与情感，把所学到的英语知识There be句式运用到实际中去，感受到大自然的美，从而激发他们热爱大自然，热爱祖国大好河山的思想感情。

　　创设开放式的，有选择的作业，兼顾艺术学科，贴合学生年龄特点，让学生在趣味中学习，学有所得，得有所感。

　　学生们结合所学知识，用心寻找生活中的美食，最后以图文结合形式呈现。一道道美食，不仅是绘画功底的展示，更是用心发现美好的体现。

　　一份份奇思巧妙的特色作品融知识性、创造性、趣味性于一炉，无不散发着浓郁的创意气息，向我们展示着丰富多彩的英语世界。

　　布置作业是一种艺术，更是一种创新。此次活动通过形式多样的个性化作业，极大地点燃了学生对学习英语的热情，扩充了英语知识积累，记录了孩子们学习英语的快乐与创新。湖滨桃园小学将继续以新课标理念为指导，不断创新，继续优化作业，让孩子们在创意作业、快乐无限的英语学习中前行！