濂溪区浔南小学：融合教育点亮德育课堂 培育孩子善意与尊重（组图|视频）

　　大江新闻讯 全媒体记者程曼华摄影报道：近日，濂溪区浔南小学开幕式视频在社交平台收获众多网友点赞：开幕式上，一名坐在轮椅上的学生，带领班级方阵自信入场。这画面正是浔南小学长期坚持融合教育，将包容友善融入德育全过程的生动实践。

　　了解困难学生需求，解决在校学习困难

　　据了解，这名学生因身体原因常年依靠轮椅生活。入学之初，行动不便、如厕困难、上下楼不便等现实难题，曾是家长心中最大的顾虑。为让孩子顺利融入校园，学校从硬件改造入手，加宽卫生间门洞，保障轮椅顺畅进出；与班级其他学生家长沟通，特意将教室安排在一楼，免去上下楼的麻烦，从环境上消除孩子在校学习生活的障碍。

　　谢女士是这名学生的母亲，谈起在校日常，一件件小事让她深深感动。“全班外出上体育课、做课间操，一般教室都会关灯，我孩子只能在教室待着，班主任就特意为他留灯。天气冷的时候，校领导看到我在教室外等着，主动邀请我到温暖的借阅室去休息。”谢女士说，虽然只是一些小细节，却让她感受到学校细致入微的关怀。

　　关爱特殊学生，坚持“一个都不能少”

　　“关爱特殊学生，是落实立德树人、践行教育部融合教育理念的重要举措，也是我校落实濂溪区教体局、区民政局工作部署的具体实践。”浔南小学党总支书记曹丽萍介绍，学校坚持“一个都不能少”，建立特殊学生关爱台账，落实一人一案。结合学生需求推进无障碍改造，加宽通道与卫生间门洞，解决轮椅通行、如厕难题，同步做好学业、心理与同伴帮扶。

　　一直以来，浔南小学坚持将德育常态化、体系化融入校园日常。学校依托开学典礼、趣味运动会、主题班队会、劳动实践、志愿服务等丰富载体，面向全体学生全覆盖开展德育浸润教育，让每一个班级、每一位孩子都能参与其中、有所成长。引导全体学生学会尊重差异、包容互助，培育善良温暖的品格。

　　让学生学会理解与善意，平等对待每一个人

　　德育不是课堂上的说教，而是浸润在校园生活每一处。曹丽萍表示，学校始终相信，润物无声的德育才能扎根孩子心底。让每一名孩子，包括特殊需要学生平等参与集体活动，在集体中感受团结的力量，也让全体学生在朝夕相处中学会理解与善意，让包容友善成为孩子们发自内心的选择。

　　此次运动会轮椅学子带队方阵入场，是学校精细化关爱工作的缩影，也是德育实践的一次集中展现。在学校里，同班同学自发形成互助氛围，课间主动帮忙拿水杯、取书本，在点滴陪伴中守护同伴。在班集体里，没有特殊的“区别对待”，只有平等友爱、自然而然的帮扶。未来，学校将持续联动多方力量，用心守护每一位孩子自信成长、绽放光彩。