甲流高发期，请大家收藏好这篇保姆级预防手册
#多地学校因新冠甲流等停课#
近期流感病毒活动水平明显增强，
以甲型H1N1流感为主，
并在中小学和托幼机构引发多起暴发疫情。
什么是流感？
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。
流感与感冒有什么区别呢
我们平常感染的普通感冒，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，主要以打喷嚏、咽痛、咳嗽、低热、头痛和不适为表现的一类疾病，通常症状轻微而且多数能够自己恢复。然而流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后一般表现为急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-40℃），伴畏寒、寒颤、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状较重，常有咽痛、咳嗽，可能有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可能有呕吐、腹泻等症状。且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。
流行性感冒和普通感冒的实际区别主要在病情程度和病原，甲流的症状更重。
流感有哪些症状？
1.临床表现并不完全一样，多数表现为急性起病。
2.表现为高热、畏寒、头痛、流涕、流眼泪以及乏力、全身肌肉酸痛等症状。
3.少数患者可有咳嗽、鼻塞等。
4.有的患者会有胸部压迫感，表现为胸闷、憋气、呼吸不畅，可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染，导致气体交换不足，出现轻度缺氧症状。
5.有的可表现为肺炎或者腹泻。
流感的传播途径有哪些？
主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染。接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。
感染流感怎么办？
体质较好的群体，可以对症治疗，部分群体也可以不经治疗自行痊愈。
症状较严重的感染者及有基础病的老年人，建议使用抗病毒药物，避免病情进一步恶化，导致基础病加重。
甲流患儿应尽量单间居住，在家庭共同区域活动时需佩戴口罩；体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后，可复课。
如果持续高烧不退，出现气短、基础病加重，要及时就医。
如何确定得了甲流？
1.是否接触过甲流患者
最重要的是判断流行病学史，如果接触过甲流患者，或身边很多人出现发烧、咳嗽、咽痛等相似症状，则有可能是甲流。
2.根据临床表现判断
流感的症状通常为全身症状，除发烧.咳嗽咽痛、鼻塞流涕外，往往伴有头疼、乏力、肌肉关节疼痛等症状。
3.病原体检测
通过病原体检测来鉴别，比如甲流咽拭子检测等。
日常如何预防流感？
1.接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。推荐在甲流流行期开始之前进行接种，一般是10月；流行期间也可以接种。60岁及以上老年人、6月龄至5岁儿童、孕妇、慢性病患者和医务人员等重点人群，每年优先接种流感疫苗。
2.保持良好的个人卫生习惯。养成良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻。勤洗手，保持居室环境清洁，通风良好。
3.在流感流行季节尽量减少到人群密集场所活动，尽量避免接触呼吸道感染患者。
学校和幼托机构出现流感疫情应该怎么办？
当学校和托幼机构发现流感样病例，应当将患病学生及时隔离，带学生及时就诊或居家治疗，避免接触其他学生，同时加强教室消毒。若1周内出现10例以上流感样病例，应及时向所属地县（市、区）级疾病预防控制机构报告。
学校和幼托机构
如何预防流感？
1.学校和托幼机构要认真落实晨午检和因病缺课登记制度，掌握学生缺勤原因，做到疫情的早发现、早报告；对于确诊为流感的学生，需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后或提供医院复课证明方可返校。
2.教室应经常开窗通风，保持教室内空气流通。
3.学校每天要对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒；托幼机构每天要对学生玩具等物品进行消毒。
4.学校要借助健康教育课、主题班会、校园小广播、黑板报等多种形式宣传流感防病知识，提高师生自我防病意识。
编辑：李坚 审核：周珺
