江西制造职业技术学院“新兴萤火”社会实践队开展“三下乡”社会实践活动

　　大江网/大江新闻客户端讯 近日，江西制造职业技术学院“新兴萤火”社会实践队开展“三下乡”社会实践活动，通过实施“四个计划”筑牢实践根基，让青春萤火汇聚成乡村振兴的璀璨光芒。

　　实施“兴产计划”，聚焦实践服务，破解振兴难题，凸显“硬实力”

　　以“社会化服务解民忧”为导向，立足乡村发展需求，将实践队的专业优势如电商、市营专业与乡村实际需求深度对接。针对农业产业升级，组建“科技助农小组”，引入农产品电商运营、智慧种植技术；以“网络直播”为核心平台，团队化身土特产宣传主力军，拓宽销售渠道，让乡村好物走出大山，助力农户增收；关注乡村民生痛点，开展“健康宣传”“心理咨询”等便民服务，为留守老人建立健康档案，守护儿童心理健康。解决乡村发展中的实际问题，用实打实的服务成果彰显实践队的“硬实力”。

　　“科技助农”实践组

　　“网络直播”营销组

　　实施“薪火计划”，聚焦文化传承，焕发乡村活力，提升“浸润力”

　　组建“文化调研队”，走访民间艺人、收集非遗技艺，将剪纸、竹编等乡村文化元素转化为“文化体验课”，通过非遗手工竹编画，让更多老人感受文化魅力；设计“乡村文化IP”，拍摄乡村历史纪录片，通过当地共青团短视频平台宣传乡村美景、民俗故事，吸引更多人关注乡村文化发展；协助村“两委”整理村史资料，以文化浸润涵养乡村文明新风。

　　非遗手工竹编画活动

　　乡村企业文化访谈

　　实施“启智计划”，聚焦政治引领，锚定振兴方向，汇聚“向心力”

　　通过开展“田间思政课”“红色宣讲会”等活动，引导队员在走访调研、产业帮扶中坚定理想信念，让红色基因在乡村振兴一线代代传承。

　　“田间思政课”足迹暖乡村

　　实施“青苗计划”，聚焦人才培育，赋能乡村未来，增强“凝聚力”

　　在乡村学校开设“萤火课堂”，围绕学业辅导、兴趣培养、成长规划三大模块，为留守儿童定制课程——既通过作业辅导、知识拓展补齐学业短板，又借助科学实验、艺术手工等课程激发创新思维。同时，建立“1+N”帮扶机制，每名队员对接1名乡村学子，通过定期回访、线上交流持续关注成长，用“青苗引航”的温度，凝聚起乡村人才成长的强大合力，为乡村振兴储备青年力量。

　　一堂“红色情景剧”