教师节礼赞：扎根山区的“点灯人”
大江网/大江新闻客户端讯 在教师节来临之际，来自江西省丰城市蕉坑乡力富小学的9名青年教师，正用青春书写着最美的奉献篇章。力富小学，这所位于两市三县交界处的山区小学，也收获了一份独特的喜悦——两位新教师的加入。这个教师团队平均年龄不到25岁，却肩负着6个年级33名学生的未来。
根据学生的情况，提供个性化教学
9月3日7时许，伴随初升的朝阳，丰城市蕉坑乡力富小学负责人聂卫珍来到学校，走进她任教的一年级教室，在黑板上写下9名新生的姓名和今天的课程表，随后前往办公室整理国旗，为新学期的第一次升旗仪式作准备。窗外，8个年轻的身影正沿着不同的山路往学校汇聚——他们是力富小学的教师，最小的出生于2006年。
蕉坑乡地处宜春市丰城市、抚州市崇仁县和乐安县交界处，力富村又是这个山区乡镇最偏远的村庄之一。因为交通不便，当地村民的子女大都就读于力富小学。聂卫珍2022年从宜春幼儿师范高等专科学校毕业，一年的跟岗学习后就回到家乡蕉坑乡担任小学教师。目前，力富小学一共有33名学生，9名教师负责6个年级的所有课程。“最多的年级有9名学生，最少的年级只有2名，我们会根据每名学生的情况，提供个性化教学。”聂卫珍说。
看到孩子的笑脸，就决心留下来
和聂卫珍一样，力富小学的教师大多成长在农村，学成后又回到农村，用青春反哺家乡教育。2023年来到力富小学的刘素娟老师说道：“每天的作业都可以亲自督促完成，孩子们可爱，家长对老师也很尊重，将青春奉献给乡村教育让我感到很有意义。”
今年刚毕业于宜春幼儿师范高等专科学校的于佳英老师，也是返乡任教的一员。“刚来这里就感受到了孩子们的朝气与活力，班上每个小朋友都很可爱。同事们像家人一样，大家在食堂围坐一桌吃饭，教学上互相帮助，让我很快融入了这个大家庭。”
“我任教三年级、四年级的数学，同时还是三年级的音乐老师。”教师卢汉琪笑着说，“经常和小朋友们一起弹弹吉他、唱唱歌，每当看到孩子们开心的笑脸，我就下定决心要留下来。”
我们成长，学生也跟着一起进步
虽然学校规模小，但音乐、体育、科学等课程一门不落；老师们还积极联系城里志愿者，为孩子们开设高质量的艺术网课；课后，师生一起运动、游戏，课余生活丰富多彩。这一系列举措不仅丰富了学生的在校体验，更通过数字化手段和课程创新，切实推动了优质教育资源的共享，进一步地缩小了城乡教育差距。
四年级教师黄雨丝表示：“学校的学生大部分都是留守儿童，父母在外务工，我小时候也是留守儿童，所以对于学生的想法更容易感同身受。教学中会特别关注孩子们的心理健康，用心呵护他们成长。同事多为00后，自己成长的同时，学生也跟着我们一起进步。相信通过努力，乡村教育一定会越来越好。”
这些年轻的“点灯人”，点燃的不仅是孩子们心中的知识之光，更是希望之光、梦想之光。在教师节来临之际，让我们向这些坚守在山区的青春守护者致敬。(朱正、谭红)
