南昌县斗柏路小学一年级开展课堂常规展示比赛
大江新闻讯(通讯员 万绍芬、金辰悦)为夯实一年级课堂常规管理，帮助新生快速适应小学课堂节奏，2025年10月10日，南昌县斗柏路小学组织一年级全体师生开展课堂常规展示比赛。比赛围绕课堂全流程设置七大考评维度，各班精神饱满、展现出扎实的常规素养，为校园教学秩序筑牢基础。
各班级学生提前到位，将书本、练习本等整齐地摆放在桌面，文具收纳在指定笔袋中，桌面干净无杂物，用细致的准备迎接课堂开启，展现出良好的课前准备意识。
上课铃响，各班学生已端正坐好，腰背挺直、双脚平放地面，双手轻放桌面，目光专注看向讲台。班主任老师提前到班，轻声引导学生调整状态，整个候课过程安静有序。
随着老师一句“上课”，班长响亮喊出“起立”，全体学生迅速起身，身姿挺拔、声音洪亮地向老师问好：“老师，您辛苦了！”老师微笑回应后，学生整齐落座，简短的互动中既体现了对老师的尊重，也快速营造出庄重的课堂氛围。
此环节为本次比赛的“亮点战场”。读书时，学生们双手捧书，书脊朝外、视线与书本呈45度角，朗读声音抑扬顿挫、富有节奏；写字时，严格遵循“头正、肩平、身直、足安”要求，握笔姿势规范，一笔一画认真书写，老师在旁巡回指导，及时纠正不规范动作，让“好习惯从笔尖开始”落到实处。
课堂发言环节，各班学生展现出积极地参与热情。当老师提出问题时，学生们纷纷举手，举手姿势标准(右手举直、不随意晃动)，没有抢答、插话情况；被点名发言时，学生起立站直，表达清晰、声音适中，发言结束后主动说“我的发言完毕，谢谢大家”，既自信又懂礼貌。
老师宣布“下课”后，学生们依然保持良好状态。学生整齐起立，再次向老师问好，随后有序整理桌面文具，将书本放回书包指定位置，在班长的引导下轻声走出教室。学生朝气蓬勃，精神饱满，队形队列做到了快、静、齐，为一堂课画上了圆满的句号。
此次课堂常规展示比赛，不仅让一年级学生的课堂习惯得到了检验与提升，也为老师们搭建了交流常规管理方法的平台。未来，该校将继续以“小常规”培养“好习惯”，助力低年级学生打好学习基础，推动学校教学质量稳步提升。
