鹰潭市第十二中学邀请专家开展磨课活动

　　大江新闻讯(通讯员胡 丹)近日，鹰潭市第十二中学特别邀请了多学科教研员，与校内开放日授课教师开展了为期两天的集中磨课活动，一场聚焦课堂质量、碰撞教学智慧的“教学盛宴”在校园内精彩上演。

　　精准把脉，专家深入课堂“找问题”

　　磨课活动伊始，教研员们深入各学科教室，全程观摩了授课教师的课堂。专家们手持听课记录册，不仅关注教师的教学环节设计、重难点突破方式，更细致观察学生的课堂互动状态、知识接受效果，精准捕捉课堂中存在的细节问题。

　　专家们结合学科特点提出针对性意见：有的指出情感引导环节中，学生表达空间不足的问题；有的建议调整实践操作的展示顺序，以更好激发学生探究欲；还有的提出课堂节奏把控需进一步优化，确保教学环节衔接更流畅。

　　深度研讨，多维指导“出方案”

　　专家们结合学科核心素养要求与新课标理念，从教学目标的精准定位、教学方法的优化选择、教学资源的合理运用、课堂评价的科学设计等多个维度提出具体改进方案。

　　针对部分课程，专家建议将教材内容与学生熟悉的生活场景结合，设计实践类任务，让学生在解决实际问题的过程中掌握知识点，既符合对应学段学生的认知特点，又能让知识“活”起来，真正实现“在实践中学习”。另有学科聚焦“情境化教学”，专家建议授课教师将单一的基础练习升级为与开放日主题相关的情境任务，既提升学生的学科应用能力，还能让开放日当天的家长更直观地感受学校的学科教学成果。

　　反复打磨，教师蓄力“促成长”

　　在专家的指导下，授课教师们迅速调整教学思路，从教学环节的衔接、教学语言的精炼，到课件素材的优化、课堂互动的细节，每一位教师都精益求精，反复推敲。

　　此次磨课活动，不仅为该校开放日课堂的质量保驾护航，更搭建了教师与专家交流学习的平台，助力教师在专业成长的道路上不断进步。据悉，后续鹰潭市第十二中学还将组织授课教师开展内部复盘研讨，进一步完善教学设计，确保在校园开放日当天，为家长和学生呈现一堂堂精彩、高效、有温度的课堂，充分展现学校的教学实力与育人特色。