景德镇市教育体育局：多管齐下为青少年撑起一片心灵的蓝天
大江新闻客户端讯 （张京）2025年，景德镇市教育体育局严格落实《深化体教融合促进青少年健康发展意见》要求，坚持五育并举、全面育人理念，以守护青少年身心健康为核心，聚焦体育强基、家校协同、专业支撑、创新预警四大方向，系统构建全方位、全周期、全覆盖的心理健康教育工作体系，为全市青少年健康成长撑起一片澄澈的心灵蓝天。
近年来，在景德镇市委、市政府坚强领导、高位推动下，市教体局将心理健康教育融入立德树人全过程，以“全员、全程、全方位”育心理念，打造具有瓷都特色的心理健康成长生态，让千年窑火映照出更加健康、自信、阳光的“心”未来。
以体育润心强健体魄 赋能健康成长
全面实施学生体质强健计划，严格落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时的要求，义务教育阶段实施每天1节体育课，高中阶段学校每周至少开设2节体育课，没有体育课的当天，安排不少于45分钟的体育锻炼，积极推行“课间15分钟”，落实“每天至少1次不少于30分钟大课间”要求。丰富课后服务体育项目，确保学生在校掌握1项以上运动技能。持续强化学生体质健康监测，用好监测数据，精准干预学生体质短板弱项，切实提升学生体质健康水平。
以特色引领体教融合 提升育人质量
大力推进体育特色学校建设，深化体教融合与“一校一品”发展，累计投入840万体彩公益金用于学校体育与青少年赛事，建成59所全国青少年校园足球特色学校，十六中开设全省首个篮球特长班，二中设立足球特色班；授牌14所市级体育特色学校，涵盖游泳、田径、棋类等10个项目，市游泳学校创新“普及+精英”双轨培养模式（世界冠军程玉洁启蒙学校），田家炳外国语学校入选省级体育后备人才基地。构建“班-级-校-县-市”五级赛事体系，2025年举办市级赛事12场，参与学生超8000人次，1425名运动员参加全省锦标赛带入省运会金牌8.5枚；创新“学训穿插”“5+2”训练模式，市体校体育单招本科升学率连续三年达23%，昌江区体校运动员高考本科录取率最高达80%。
以协同聚力家校社医 共筑守护防线
聚焦家庭教育关键作用，常态化开展家长培训会、家校共育巡讲活动，2025年全年面向高一、高二年级开展巡讲11场，覆盖13所学校近2万名家长；全面提升家长科学育儿与心理关爱能力。市教体局牵头联动政法委、卫生健康委、妇联等部门，建立多领域协同保障机制，实施“万师润万心 大走访大谈心”活动，累计走访家庭1.2万户；与第四人民医院深化医教合作，开通心理援助热线及就诊绿色通道，创办《瓷都心育报》，依托家长课堂、名师公益讲堂等平台累计点击量超百万次，形成家校社医四维协同育人格局。
以专业强基健全体系 夯实心育支撑
市委、市政府高位推动，市教体局建立“月调度、季通报、年考核”机制，将心育工作纳入办学绩效考核核心指标。积极推动市心理健康协会发展，加大专业人才招聘与培养力度，高标准建成市中小学心理健康服务中心，组建专家服务团队与志愿服务队，为师生提供全天候、专业化心理支持服务。五年来，新增心理健康教师编制近百个，市直学校专兼职心理教师配备率先实现100%全覆盖，心理辅导室标准化建设达标率提升至90%。全面推行学生心理“一生一档”动态管理与“三包一”包保帮扶机制，每年开展心理健康普查；完成教师心理技能全员培训，开展心理课堂开放月、送教下乡43场，惠及乡村师生近5000人；余丽芳名师工作室线上心理讲座惠及2.4万学子，以专业力量织密心理安全防护网。
以创新预警“十个红灯” 强化科学干预
为切实筑牢心理防线，构建“家庭—学校—社会”三位一体协同防护网络，市教体局创新出台中小学生心理危机预警“十个红灯”识别指引，精准覆盖特殊家庭情感缺失、强势教养压抑、持续异常情绪、网络依赖冲突、开学适应障碍、重大情感挫折、公开人格羞辱、校园欺凌创伤、学业压力超载、高危预警信号忽视等十大风险场景，明确具体表现、学校干预与家庭应对措施，强调出现1项红灯信号即纳入重点关注，出现2项及以上纳入高危干预人群，严格落实包保制度，做到早发现、早研判、早介入、早化解，探索出青少年心理健康防护新模式、新路径。
同时，市教体局乘数字化改革之风，建成市级心理健康智慧平台，构建“班级筛查—校级研判—市级干预”三级预警机制，累计建立学生心理档案20万余份；深挖瓷都文化底蕴，创新“心理+陶艺”融合课程，打造“心灵陶瓷吧”特色活动，走出具有瓷都特色的心育新路子。
2025年，景德镇市心理健康教育工作成果丰硕、全省领跑：国家级案例实现零的突破，《大数据构建网络平台实现心理育人的创新实践》入选教育部优秀典型案例并重点推广；著作《心路同行——中小学心理健康教育实践手册》正式出版；省级教学成果奖、心理微课全省展播、全省心理优质课“七连冠”等荣誉接踵而至；市级机制全面落地，心育覆盖面、专业度、影响力持续提升。
下一步，景德镇市教育体育局将围绕“五育融合、心育护航”主线，重点实施队伍提质、阵地达标、资源共享、数字心育四大工程，打通心理教师职称评聘通道，2026年前实现农村学校专职心理教师全覆盖；推进青少年体育训练中心大楼建设，提升心理辅导室标准化水平；推动学校体育场地双向开放，常态化开展家长课堂巡讲；升级心理健康资源平台，构建“预防—干预—转介—跟踪”全链条服务体系。以体育强基、以家校聚力、以专业护航、以创新破题，用心守护、用爱陪伴，持续为瓷都学子身心健康、阳光成长筑牢坚实屏障，奋力书写新时代瓷都教育体育事业高质量发展的绚丽篇章。
