永丰县城西小学开展校级课堂教学竞赛暨“家长开放日”活动

　　大江新闻讯（通讯员罗婉莹）为提升教师的教学水平，推动教育创新，近日，永丰县城西小学开展校级课堂教学竞赛暨“家长开放日”活动，旨在通过观摩、交流、探讨，共同解决教学难题，提升教师的教学技能和专业素养，搭建家校协同育人平台。

　　此次比赛由各备课组依据评分结果遴选得分居首的四位教师参加，他们同台竞技，各显其能，充分展现了他们扎实的教学功底和独特的个人魅力，呈现了一场精彩纷呈的数学盛宴。

　　家长们走进课堂，沉浸式体验孩子的学习日常，专注的眼神里满是对孩子成长的关注与期待，家校携手，共育花开。

　　教师肖晓慧带来以《1000以内数的认识》为主题的课堂在趣味猜数游戏中开启，先让学生猜老师年龄、学校教师人数，用贴近生活的情境激发学习兴趣，自然引出对更大数的探究。新课环节层层递进，重点讲解计数单位与十进制关系以及1000以内数的读写。整堂课贴近低年级学生认知，以直观教具、趣味活动、实操训练为主，让学生轻松掌握1000以内数的相关知识，提升数学思维与动手能力。

　　教师艾凤美执教的《认识人民币》以欢乐购物街为主线学生，在分别以买卖双方的身份进行交易的过程中，积累使用人民币的经验，巩固对人民币相关知识的理解学会人民币的相关计算，并会用计算解决简单的实际问题，形成初步的量感和金融素养。

　　教师王忠强执教的《三角形的特性》课堂开篇以生活中三角形实物图导入，从埃菲尔铁塔、衣架、行人道标识牌等学生熟悉的场景切入，快速唤醒学生已有生活经验，自然引出课题，有效激发学生学习主动性。在新知探究环节，通过亲自动手操作、观察发现、小组讨论，自主总结出三角形的特性。这种以学生自主探究为主的教学方式，让学生亲身经历知识的形成过程，不仅加深了对知识的理解，更提升了动手操作与合作交流能力。

　　教师尹花执教的《正比例》这节课以AI制作老师生活视频为情景展开课堂导入，直观呈现数量变化现象，轻松突破变量与相关联的量两个基础概念，降低理解难度。课堂依托表格数据，引导学生观察、计算、对比，自主发现两种相关量的变化规律。通过小组交流探究，归纳得出正比例的核心含义。课堂由浅入深，从具象情境走向抽象概念，再到正比例图像的呈现，巩固判断方法，落实重难点，帮助学生完整理解正比例的意义，感悟函数变化思想。

　　课堂展示结束后，教师们畅所欲言，积极分享观点，用专业的视角对课堂教学进行了细致点评，碰撞出不少教学思路的火花。在全体数学教师交流研讨环节，教师们结合自身教学经验各抒己见，既肯定了课堂的精彩设计，也提出了切实可行的改进建议，让课堂评价更具针对性与指导性。

　　最后，校长万振兴对此次活动进行总结。他在肯定四位教师扎实功底与辛勤付出的同时，也为全体教师专业成长提出明确要求：点燃教学激情，构建活力课堂，强化思维型互动，真正促进学生深度学习。

　　此次活动不仅为参赛教师提供了展示自我、锤炼技能的舞台，更推动了小学数学教学理念的更新、教学方法的创新。每一位参赛教师都在备课、赛课、评课的过程中收获满满、快速成长，每一位观摩教师也在聆听学习中拓宽教学思路、汲取教学经验。