为提升少年儿童“不伤害管道、不被管道伤害”的管道保护意识和自我防护能力，筑牢管道安全的人民防线，江西师范大学“星火红师·师承星辉”志愿服务队于2025年12月走进南昌高新区昌东镇尤口小学，开展以管道安全为核心，涵盖心理健康、科技创新、未来梦想等五大板块的系列关爱行动管道保护宣传志愿服务活动，以师范生的专业素养赋能乡村教育，为孩子们的成长保驾护航。

（图一 孩子们佩戴头饰进行安全角色扮演）

管道安全教育作为本次活动的核心亮点，精准对接乡村儿童安全自护需求。志愿者们摒弃传统说教模式，而是将复杂的能源安全知识转化为趣味盎然的课堂实践：情景模拟环节中，孩子们化身管道巡查员、安全宣传员、应急处置员，沉浸式学习安全标识识别、泄漏隐患排查及应急避险技巧；手工作品制作环节里，管道玩具与图纸成为创意工具，孩子们亲手打造管道模型，让安全知识在动手实践中深深扎根。从教案设计到课堂把控，志愿者们以寓教于乐的方式，为乡村儿童筑起一道坚实的管道安全防护网，尽显师范生“学高为师”的专业素养。

（图二 孩子们与自制的管道模型作品合影）

同时，为提升新时代青少年对性侵犯的认知与应对能力，志愿者们精心开展安全自护课程，为青少年搭建了解性侵犯知识的有效平台。志愿者通过引导学生齐声朗读、实地演绎危险场景、开展师生互动问答等多样化形式，让学生们在轻松有趣的氛围中实现“玩中学、学中玩”。课后，同学们纷纷表示将把课堂所学知识运用到实际生活中，从而更好地保护自己。

（图三 志愿者正在向孩子们讲授“安全自护”知识）

立足“双减”政策背景，志愿服务队全方位满足乡村儿童全面发展需求，丰富课后服务内容。心理健康课堂上，志愿者通过“进化大作战”“信念拼图”等趣味活动帮助孩子释放压力，结合考试失利、人际误会等校园常见场景解析心理规律，还设置“心声纸条”“心情日记”环节，引导孩子们用文字倾诉烦恼、寄托憧憬，培育乐观心态。

（图四 孩子们在“心理健康”课堂上展示自己的优点卡片）

“科技创新”课程融合原理讲解与动手实验，志愿者们将抽象科学知识转化为可触摸、可体验的趣味活动，让孩子们在亲身体验中感受科学魅力，激发了探索工程科学的兴趣与创新思维，增强了团队协作与动手实践能力。

（图五 志愿者正在指导孩子使用简易VR眼镜）

在“未来梦想”课程中，志愿者则围绕“好目标，让梦想更接近”主题，带领学生开展梦想教育。课程通过“梦想小问答”、追梦任务拆解、先辈故事分享等形式，引导学生将个人梦想与国家发展、家乡建设相结合。孩子们踊跃分享“成为乡村教师”“用知识建设家乡”等理想，并立志从日常小事做起，脚踏实地迈向目标。课程中增加的小游戏让他们在互动探索中点燃对未知世界的好奇与向往，让课后时光既充实又有意义。

（图六 志愿者正在为同学们讲授如何将长期目标拆解为短期目标）

活动全程，志愿者们以高度的责任感践行师范生的师德修养。他们怀揣对乡村教育的热忱，早早抵达学校筹备课程，与孩子们亲切互动、耐心引导，在传递知识与技能的同时，更用温暖陪伴呵护童心。志愿者们将专业所学与乡村教育需求紧密结合，在服务他人中锤炼教学本领，彰显了作为师范生“身正为范”的良好风貌。

（图七 青年志愿服务队成员与尤口小学同学的合影）

管道保护宣传志愿服务活动的顺利收官，既是一次公益实践的圆满落地，更是团队践行志愿精神的生动诠释。未来，“星火红师·师承星辉”志愿服务队将以此次活动为契机，总结经验、优化服务模式，积极参与各类公益服务与科普宣传活动，用专业与热忱传递安全理念、践行志愿担当，不断拓宽服务覆盖面、提升服务实效，为青少年健康成长保驾护航，为社会文明进步与高质量发展贡献青春动能。（通讯员/龚宇辉 余可欣）