“小红车”携AI小车进幼儿园:当科创启蒙遇上童心奇思

2026-02-10 12:14 阅读
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 #返家乡社会实践#  #DIY小车#  #让AI触手可及# 为反哺家乡教育、丰富辖区少年儿童课余生活,让科创的种子在孩子们心中生根发芽,1月19日,潍坊理工学院“小红车”格物书院志愿服务队依托“返家乡”社会实践活动,走进潍坊市青州市黄楼街道千汇幼儿园,开展集科普讲解、手工创作、趣味竞赛于一体的科创主题趣味科普活动,丰富辖区少年儿童课余生活,让科创理念走进孩子心中。

一、新能源汽车科普问答,点燃孩子探索热情

活动伊始,志愿服务队队员邱坤帆通过PPT,用通俗语言为孩子们讲解从汽车雏形到新能源智能汽车的发展知识,期间抛出“电动汽车和汽油车有什么不一样”等问题与孩子互动。7岁的朵朵率先举手抢答:“电动汽车不用加油,用电就可以跑!”现场孩子纷纷跟随抢答,参与热情高涨。

图为格物书院志愿服务队面向儿童群体开展科普启蒙课程。孙徐艳 供图

二、多元互动实践 让孩子动手感受科创乐趣

紧接着,志愿服务队队员刘成宇带着孩子们开展科创阅读趣味互动,引导孩子以课本拼摆创意造型,有的孩子合作摆出小汽车样式,有的共同拼出“科创”二字,志愿者在旁适时指导。“星星你看,我摆的小车是不是和PPT里的一样?”“哇,真的耶,你怎么弄的?帮我也弄一下”在少年学AI环节,志愿者陪同孩子们与豆包对话,描述心中理想的小车样式,“我想要一个粉色的小车,有小兔子的图案”。让屏幕生成对应图案;随后志愿者为孩子分发印着小车轮廓的画纸和画笔,孩子们动手为小车涂色。志愿者们穿梭在孩子们中间,时不时帮孩子递一下画笔,提醒孩子不要涂到外面。

图为格物书院志愿服务队引导孩子们自信展示汽车主题创意画作。韩春欣 供图

折纸环节中,志愿者为孩子分发彩纸,分步教学折小汽车,孩子专注动手操作,完成后自主为纸小车涂色,打造专属作品。“我要把小车涂成蓝色的。”科创动画片播放结束后,志愿者引出DIY新能源小车环节,为孩子分发制作材料,引导其结合动画内容设计组装,孩子们或独自操作,或分工合作,“我要做一个像动画片里一样的超级小车,跑得特别快!”小朋友泽泽一边拼着小车,一边小声念叨着。志愿者在旁耐心指导,协助完成零件组装等步骤。

三、趣味竞赛与心愿定格 为科创之旅收尾

DIY小车制作完成后,现场开展“我是AI科创小达人”科创主题桌游,志愿者讲解规则,引导孩子在游戏中学习科创知识。随后进行小车比赛,志愿者在地面划出赛道,孩子们排队参与,“预备,3、2、1开始!”随着志愿者的一声令下,孩子们松开手,看着自制小车在赛道行驶,现场加油声、欢呼声不断。

图为孩子们展示自己拼装完成后的小车。韩春欣 供图

活动最后,志愿者为每位孩子分发红色便利贴,让孩子写下并画出自己的理想,“我要当警察”“我要当老师”随后志愿者陪同孩子将便利贴统一粘贴到小板上。孩子们手持涂色小车、折纸作品和小旗子,与志愿者在便利贴小板旁合影留念。活动结束后,志愿者将孩子送至幼儿园门口,不少孩子挥手与志愿者道别,“哥哥姐姐再见,下次还要一起玩”表示希望下次再一起参与活动。

图为格物书院志愿服务队与孩子们携手完成科创作品后温馨合影。韩春欣 供图

通讯员 王东叶

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