这个寒假，哈尼克孜·阿迪力以返家乡大学生志愿者的身份，加入新疆库车市清风苑“红领巾”小课堂，用21天的时间，独立负责20名学生的日常教学与管理。

     翻开那张排得满满的课表，从1月26日到2月13日，每天上午是雷打不动的作业辅导，下午则根据个人特长开展音乐指挥、历史科普、普通话纠正、安全教育等特色课程。从最初面对活泼好动的孩子们时的手足无措，到逐渐找到课堂节奏，她在实践中不断成长。

     但这二十一天，最让她难忘的，不只是课堂。

       她和孩子们一起排练了一支集体舞。从动作生疏到自信登台，他们共同站上了社区春节联欢晚会和年货节的舞台。她还主持了两场社区活动，话筒握在手里的那一刻，她感受到的不仅是锻炼，更是与孩子们共同创造的珍贵记忆。组织画画比赛时，看到起初躲在角落的小女孩在鼓励下拿起画笔、融入集体，孩子脸上绽放的笑容让她深切体会到：孩子们最需要的，是情感陪伴与接纳。

     结课时，家长的认可、社区的感谢，是对这段日子最好的回馈。有人问她：寒假不去旅游实习，窝在社区带孩子，值吗？当你看着她带着孩子从不敢举手到主动发言，当她的名字被孩子们用稚嫩的声音一遍遍叫起——你就会明白，这是双向奔赴的成长。

     这次志愿服务，让她的沟通协调、课堂组织能力得到实实在在的锻炼，更让她明白：青年扎根基层、贴近群众，用耐心与爱心付出，能为他人带去温暖。“返家乡”实践不仅是一次志愿服务，更是一堂深刻的成长课——奋斗是青春最亮丽的底色。未来，她会继续投身实践，让青春在服务他人中绽放光彩。 

      实践人：江西科技师范大学

                    教育学院

                    哈尼克孜·阿迪力

 #返家乡社会实践#  #志愿服务#